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人之病札记116
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我自己的“理论力学”上了一周，两次五学时。讲完了绪论和第一章。这也是五学时的好处，正好讲完。四学时就有些尴尬，除非再精简些内容。
学生目前看总体上还不错。多数学生都参与课堂教学，有些同学积极参与。客观原因是教室比较小，非常紧凑。这也让我有些压力。学生本来是想认真听的，如果后来不听了，说明我讲的对他们没有什么帮助。他们同时开了材料力学。我说习惯上材料力学比理论力学晚一个学期。那个学生吐槽说，办公室里的天才们认为我们可以一起学。我说只是他们觉得你们钱院的天才可以一起学。说过后，自己反思一下，这么说是不是有些谄媚。
教学内容基本上正常。最后时间有些紧，因此例题有些没有讲，与代课的班级差不多。细节处理线条稍粗，钱院比我们自己学院学生的基础还是要好些。
这次课出了个大事故，迟到。我记忆中没有上过晚上的课，至少没有专门过去上。因此对路况不太了解。早上六点半前出门，七点就能到，半个多小时。这次我提前近两个小时叫车，结果还晚了二十多分钟。上车我就意识到至少迟到一刻钟。赶紧让助教妥善处理，他点名答疑，但很牵强，才上一次课，没有什么需要答。我两个课间各减少一半，多了十五分钟。如果与学生说话有些谄媚，也是觉得迟到很抱歉。我知道所需要时间是出发时间的非线性函数，但没有想到非线性这么强。
前次课电脑故障换教室耽搁二十多分钟。这次我迟到又耽搁二十多分钟。最繁忙的第一周有惊无险地结束，还是觉得有些不顺利。
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