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人之病札记63

已有 1489 次阅读 2023-4-11 22:56 |个人分类:教学行思|系统分类:教学心得

冬季学期的“理论力学II”顺利结束了。除了中间几周线上教学外,具体教学过程都是按计划进行,没有特别可说之处。春节假后,完全是线下教学,一切都正常。学生学习态度也挺好,但感觉掌握的可能不太好,虽然也能说得过去。其中有不可抗力,就是春节假期前都是线上教学。

 

本学期节假日都没有占用课堂时间,而且线上教学使得原来的课堂练习讨论无法开展,所以时间很从容。动力学结束后能安排次总结和综合应用,还能安排次复习。这样华罗庚先生的“从薄到厚,从厚到薄”的后一环节实施得更充分,还可以从“薄”到“更薄”。总结与综合应用是正常教学内容,有PPT。复习是现场发挥。照片是本轮的复习要点概括。

 

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本轮教学与众不同的或许是期末考试。当初有疫情影响,申请了期末考试随堂进行。后来疫情基本过去,但也不能改了。考试前钱院教学秘书帮我借个阶梯教室。可能是因为随堂进行,没有座次表,也没有监考教师。

 

考试如期进行。过去帮我主考的青椒有课,我只能自己去主考,果然没有监考。已经很多年没有主考了,好在学校提供了详细的注意事项,在考场照着作就可以。考试过程正常。学生总体上似乎神闲气定,虽然看卷面有些答得并不好。

 

平时成绩、批卷和成绩登录还是请青椒和学生助教帮忙。成绩不理想,但也能接受,或者说没有超出心理预期。线上教学肯定影响效果,这既有线上教学本身的问题,也有教师和学生没有完全适应的问题,当然也不排除双方努力没有到位的可能。我向来接受现实,不让别人为难,也不与自己为难,毕竟疫情期间有许多比保证教学质量更重要的事情。

 

应该说我对学生挺满意,在这么不确定的条件中,还算是完成了学业。估计学生对我也不至于不满意。师生都算尽力了。

 

 

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