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关于世界“一流大学”标准,近日科学网上讨论得不亦乐乎。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”那么,好导师的标准是什么,则是见仁见智的事。孔老师创建的“杏坛大学”,在春秋战国时期算是一流大学了。孔老师培养的人才,弟子三千贤者七十二,他绝对算是一名优秀的博导了。《论语》子张篇里,孔门弟子子夏所述的“君子三变”,是孔博导留给弟子们的印象。我认为完全可以拿来作为评判好导师的标准。
作为一个导师,一定要注意自己的形象。首先,导师留给学生的“第一印象”特别重要。孔老师“集群圣之大成,筹百王而未有”,他老人家虽然生前未被封圣,但他活着的时候已不是等闲之辈了。孔老师五十多岁出道相鲁,吓得邻国齐国的君臣寝食难安,使出“女乐文马”的坏招致使孔老师离鲁政治避难周游列国14载。周游列国期间,孔老师虽然也曾落魄到丧家犬的地步,但大部分国君是把他敬为上宾的,其“国际影响力”可见一斑。所以当时孔门的许多弟子,是在孔老师周游列国时慕名拜入师门的。现在学生选导师都上网查信息了,你网上的个人简介,你那“血统”纯正的学习经历、闪闪发光的人才帽子称号,你承担的那些牛X的课题,发表的那些高引的Paper...... 让那些想拜你为师的年轻学子对你“望之俨然”,隔着屏幕都能感受你的高大伟岸,对你膜拜不已。
导师留给弟子的“第二印象”:孔老师的团队是尊师重教的先进典型。孔老师爱生如子,当弟子冉伯牛身患传染性恶疾,孔老师冒死前去看望。弟子颜回三四十岁早亡,孔老师伤心不已,哭得死去活来。孔老师还将自己的女儿与侄女,分别许配给了两个弟子公冶长和南宫适。现在,当我们招研究生时,弟子一旦考入师门,加入你的科研团队,你总不能不苟言笑,一整天板着个脸吧。师生一场是“猿粪”,你不仅要关心他们的学业进步,而且还要关心他们的身心健康成长----多发点科研补贴、帮TA们找工作、给TA们牵线搭桥介绍对象。这也算是导师的第二副面孔吧。在育人过程中,一定要让弟子们“即之也温”,感觉自己老板温和可亲,是一个有“温度”的师长。当学生毕业离开学术团队,每当回忆起来自己的导师,评价一句“导师人挺好的!”。
导师留给弟子的“第三印象”:学术水平是导师的第三副面孔。学而不厌诲人不倦,学高为师身正为范。作为一名导师,在学术训练方面,不仅要遵循学术规范、坚守职业道德和专业操守,而且在日常科研训练中也要严格要求自己。譬如,与弟子闭门指导时,在组会上参与讨论时,或者领着弟子们参加国内外学术会议,时时刻刻提醒自己注意学术形象。在你讲话作报告时,一定做到思路清晰、逻辑严密,要充分展示自己的学术魅力。要让弟子们“听其言也厉”,钦佩你口才特好、水平特高,让弟子们由衷地心生敬佩之感。
“望之俨然,即之也温,听其言也厉”。由浅入深、由远到近地描摹君子画像,是君子留给世人的三种美好印象,乃君子之容也。“盈盈学者,谦谦君子”,亦是一名优秀导师留给学子心目中的模范印象。
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GMT+8, 2024-12-23 12:24
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