这实际上是对我们的科研提出了要求：不要单纯追逐研究热点、频繁更换研究主题，要尽量减少"短平快"跟风及过度关注成果的数量，要能坐稳冷板凳和深耕……陈耀
教科书上的内容可以多一些，教师只是介绍和讲解比较难的部分，讲解重要的理论部分，让学生弄清楚概念，理解理论的实质。其余大部分应当由学生自己去看……冯大诚
教学中的细致工作能够奏效，前提需要师生之间的信任和配合。要想达到理想的配合效果，导师的自信非常重要。让学生相信，只要和导师密切配合，就能够克服目前的困难，最终实现目标。
要想考个好成绩，想通过外因，找老师复核成绩是注定不会得到想要的结果。更重要的是找内因，看自己平时是否努力了，用功了。只有认真的付出，才会得到想要的结果，才会进步。
曾有某个江湖医生为治疗科研创新迷茫症开过一剂叫“五唯”的偏方，据称疗效特佳。然而，就像饮鸩止渴一样，“五唯”是一副虽可带来短暂的疗效，但最终会严重恶化病情的无解之药。
正在成长发育的器官和生物体到底是如何感知它们的大小并知道何时停止发育，这目前是一个谜。应该是某种生长反馈机制让生物体停止了生长，那到底是什么感知机制导致了生物体对生长的控制？
科学研究者做着理性的科学研究，但却构想着创建极尽完善的科研殿堂，这一点与《桃花源记》中描写的世外桃源颇为相似，因此成为我将科学研究和《桃花源记》作类比的缘由。
怎么样能更充实地过好大学生活？前段时间受计算机系主任李优老师邀请，为计算机专业的大一新生做了一次讲座，几位同学写的听后感还不错，看来是听进去了……刘忆宁
小时候以为自知之明是很浅显的，所以难以理解何谓“人贵有自知之明”。在累积十六年的“自知”后，今年终于悟得“知道自己不知道”实际上是更高层的自知之明……周霁罡
知识共享必然与所涉及的主体有关。例如，可以将主体间的知识共享分为：人际知识共享，组织知识共享等。本文把与知识共享壁垒有关的主体区分源于知识的拥有者和接受者。
这本书整体上能帮助中国读者了解国外学术界如何生存发展。国外这类文章，喜欢给出tips。我不知道中国的研究生读了这样的文章，是否能够得到100%的启发……马臻
吴有训院士在X射线散射研究中以系统、精湛的实验和精辟的理论分析为康普顿效应的确立和公认作出了重要贡献，是中国近代物理学研究的开拓者和奠基人之一。在培养大批优秀科学人才、发展中国科教事业等方面作出了重要贡献……宁笔
对于学术期刊发表的论文，公开所有评审人的评审意见及作者的答复，无论对于提高学术论文的质量，还是对于读者了解论文的学术内容，都有非常大的帮助。本文是作者在学术研究工作中得到的一些体会，和大家一起分享……窦华书
博士生学习阶段，这个“博”字，应该指其所研究的某一个点在文献学层次的博，而不是在专业领域里面的博。因为专业领域涉及的知识甚多、研究分支甚多、研究方法甚多。所研究的内容，要想利于专业发展、学科发展、产业发展，就必须要立足于专业需求的本质。作为自身，首先要在本科层次打牢基础，然后再谈去“研究”……张敦元
智能系统将与人类进行深度融合，未来的智能将不再是孤立的个体，而是与人类、自然环境和其他智能系统共同构建一个生态系统，发挥集体智慧，实现更高层次的智能和发展……刘伟
对于年而言，一年之终也就是第二年之始。虽然说冬是一年之终，但是实际上现在的历法，无论是公历、农历，都不是这样简单的重合，即冬之末并不一定正好就是年之终。
在人们的一般印象中，科学家熟悉自己的研究领域，谈论的也应该是自己的研究领域。因此，当看到这位研究纳米光子的科学家写出这样一本书，我感到有些奇怪。
已进庭院听雨的年龄，却发觉喜好依旧，味蕾愈益顽固。经历、审美的积累，如今又有了凝神专注的充裕时间和欣赏体验，在豁达和散漫的同时，仿佛有了愈益开放、包容的趋势。
梁同学是我指导毕业的第7位博士，他的人生经历很苦，一岁失去父亲，高中失去母亲，在亲戚的资助下和个人的努力下。博士学业的完成，要感谢的人很多，他写的大段致谢，读来令人颇为感动。
只有将逻辑和实验有效结合起来，它们相辅相成，互相促进，共同推动着科学研究的不断进步和发展，才能建立起更加准确、可靠和有效的科学理论和模型，从而更好地解释和预测自然界中各种现象和问题。
在我看来，校园的“高墙”其实一直都在，只不最近才被大众关注到。而长久以来精神世界的隔离远比有形的高墙更加严密。这堵无形高墙实际上是群体的隔离，是身份和人际关系的再定义。
智者、达观者即使在困顿受挫折时，依然心向美好。天地就在那里，美丽与否，取决于你。世界说大就大，说小就小。海岸固守着澎湃的潮水，繁星洒满天宇，清风与明月徐来。
我们可能习惯了一桩事实：很多图书都分成一章一章的。但为什么要分章呢？为回答这个问题，《篇章：分节讲述从古代到21世纪的故事》作者达姆斯踏上了跨越2000年的历史回顾之旅。
看见一篇博文说：学生对于课程内容的理解非常重要。这比背诵重要得多。真正理解了的东西往往能够影响一辈子。遇到类似问题也能迅速联想起来，能举一反三，能用得上。这点，我是有体会的。
时间在流驶，光阴在行走，夜往昼来，再过几天，2023年就要成为过去了。对于一段光阴，我们能说什么呢？我们能留住什么呢？这是多么复杂又深情的问题啊！
2023年是生成式人工智能突破之年。人工智能学会了如何更好地生成文本、图像、代码和艺术。在这一年里，随着生成式人工智能的爆红和融入人们的生活，引起了广泛担忧和关于监管政策的辩论。
混凝土耐久性是个系统工程，特别是对桥梁而言！北方尤其明显，在桥梁工程建设施工期间，除了需要注重对原材料质量的控制外，还应注重混凝土养护期的施工质量监管。
教学的主要方式是课堂教学，即教师讲课，学生听课。讲课是用口说，同时也要手写；听课是用耳听，同时也要用眼看。要做好教学工作，最根本的是教授内容要有意义，有意义才能吸引人。
知识共享在客观上的壁垒指知识本身是“壁垒”之源，具体指知识的复杂性、丰富性和积累性。ChatGPT等大模型通过并行感知，可以在极短的时间内并行阅读数百篇论文，从而攻克知识的丰富性壁垒。
经验早已告诉我们：要想事情办不成就多请示；要想失去创造力与活力，那就关闭思想整齐划一，所谓的形式主义无非是对权力的公开效忠而已……李侠
