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研究生应该去解决基本问题还是琐碎问题? 精选

已有 521 次阅读 2025-12-9 09:28 |个人分类:谈点正事|系统分类:教学心得

2025127日,“返朴”公众号发表推文《研究生成长指南:去解决基本问题而不是琐碎问题》,推文正文是老文拙著《研究生成长指南——做研究,做更好的自己》的“前言”。

这篇推文下面关于“基本问题”的评论很精彩

其中一条评论说:理查德·费曼的看法,也是很多重要科学家的看法,与此相反,他们认为,一个科学家应该做那些你的能力能够解决的问题,不管这个问题的大小,不管是不是重要的或基本的问题。事实上,研究基本问题,绝大多数人,不是一事无成,就是把自己搞疯,比如庞加莱猜想。

一条评论说:“‘去解决基本问题而不是琐碎问题’就总体而言,我觉得这句话武断了。首先,简单地去看科学史,似乎是解决了重要的基本问题才快速促进了科学发展,但细究之后会发现,正是解决了大量的琐碎问题后,我们才理解了某种理论、研究方法或范式的有效范围有多大,进而才有动机在超出其范围的领域发展新的理论、方法。其次,该解决何种问题,既与学科的客观需求有关,也与研究人员的能力、眼界和兴趣有关,还与历史机遇有关。以爱因斯坦为例,其后期数十年致力于‘大一统’,但当时量子力学与场论仍有大量‘宝藏’可供挖掘,‘大一统’缺乏客观需求,也使爱因斯坦远离了当时的物理主流;另一方面当时还不知道‘强力’与‘弱力’的存在,使得其研究缺少了两个重要主角,最终徒劳无功。爱因斯坦正是他自己所说的‘喜欢钻厚木板的人’,他也有钻不透的厚木板,也有钻薄(相对)木板的时候,但无论什么木板,都是源于他个人的科研兴趣。比起‘琐碎’与‘基本’之争,我认为研究人员去研究感兴趣的问题更重要,而不是去研究热门但自己完全不感兴趣的问题。”

值得注意的是,“去解决基本问题而不是琐碎问题”,是量子力学创始人之一狄拉克对学生的忠告(他的本意实际上是对热衷于“琐碎问题”的学生的打击)。

这篇推文谈论的,是个人成长的“基本问题”,提了3个。而这两条评论所指的,应该是研究领域的“基本问题”。

无论是个人成长上的问题还是研究领域里的问题,关键看如何理解“基本问题”和“琐碎问题”。正如一条针对上述第二条评论的评论所说:您的见解是正确。一代代绝顶聪明的前辈们,一点一滴积累了足够多的琐碎成就之后,才可能有后人继承者+开辟者的巨大突破飞跃。不过,可能和我们所看到、所听到的字面意思有所差异,而前辈们或许另有所指、更有深意。

爱因斯坦说:“人不应该追求容易达到的目标。必须培养一种本能,即追求那个要通过自己的最大努力才能达到的目标。”

诺贝尔生理学或医学奖得主罗伯茨(Richard Roberts)说要想获诺奖,最重要的是永远不要为得奖而工作,而是只专注于做你能做的最好的科学。

老文在书中多篇文章中谈论过研究领域里的问题,理解和赞同的“基本问题”是,爱因斯坦说的“通过自己的最大努力才能达到的目标”,罗伯茨说的“你能做的最好的科学”。

“首款国产3A游戏《黑神话:悟空》制作人冯冀说:“一直做能力范围内的东西很无聊。”

所谓不要去解决琐碎问题”,老文认可爱因斯坦说的“不应该追求容易达到的目标”,冯冀说的不要“一直做能力范围内的东西”。

总之,在老文看来,“基本问题”是与自己可挖掘的极致能力和可创造的极致条件相匹配的问题琐碎问题当然可以去做,但不要把它当作目标,充其量把它作为解决“基本问题”不得不爬的阶梯。

诺贝尔生理学或医学奖得主阿克塞尔罗德(Julius Axelrod)说:“研究一个重要问题与研究一个次要的平淡问题,花的功夫几乎差不多。”

问题选择,决定了成效和成就,当然,也决定了是否“把自己搞疯”。

 



导师与学生
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