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在高等教育的广阔天地里,总有一群教师,以他们的智慧与奉献,点亮着学生的知识灯塔,引领着学术的潮流。上海大学力学与工程科学学院陈立群教授,便是这样一位在力学教育领域深耕细作、硕果累累的名师。
近日,《中国大学教学》2024年第10期“名师风采”栏目对陈立群教授进行了报道,刊发了他题为《专业课程教学中的通识教育—以一般力学类课程为例》的文章,这是对陈立群学术成就的一大认可。
《中国大学教学》是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物,为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。“名师风采”栏目以宣传国家教学名师为主要特色,已延续20多年,在高教战线具有很强的影响力。
潜心研究,与上海大学共成长
陈立群,上海大学伟长学者特聘教授,国家教学名师,其学术生涯与上海大学的发展紧密相连。自1997年毕业后,他进入钱伟长先生领导的上海市应用数学和力学研究所力学博士后工作站,开启了博士后研究。在程昌钧教授的指导下,他专注于黏弹性结构混沌振动及其控制的研究,这段经历不仅为陈立群日后的学术道路奠定了坚实的基础,也让他深刻理解了钱伟长教育理念的核心—教学与科研并重。
1999年秋季,尚未出站的陈立群被程昌钧教授安排主讲首届综合班力学专业本科生的“振动理论”课程。这一决定不仅是对他专业能力的信任,更是对他教学潜力的发掘。《振动力学》教材是陈立群攻读博士学位期间作为第三作者参与建设的教材,面对50学时的重任,陈立群凭借扎实的专业知识,将非线性振动等前沿内容融入教学体系,拓展了教学内容的深度与广度。他的课堂生动有趣,深受学生喜爱,也为他日后的教学之路奠定了良好的口碑。
在上海大学的日子里,陈立群教授不仅在教学上取得了显著成就,更在科研领域大放异彩。由于振动力学和弹性力学的教学工作,陈立群分别作为第二完成人和第四完成人的教学成果“振动力学教学内容革新与教材建设”和“弹性力学课程建设与试题库”在2001年均获得上海市教学成果二等奖。在完成教学任务的同时,他的科研工作也取得扎实进展。2005年,在中国博士后制度建立20周內之际,陈立群被表彰为“全国优秀博士后”。2007年获得国家杰出青年科学基金。
陈立群长期从事的非线性动力学和振动调控研究工作,受国家杰出青年科学基金和国家自然科学基金重点项目资助,近十年均入选“中国高被引学者”。研究成果不仅为我国力学领域的发展做出了重要贡献,也在国际学术界产生了广泛影响。
悉心耐心,做教书育人好导师
作为教师,陈立群始终将学生的全面发展放在首位,努力为他们提供最好的教育资源和成长环境。继程昌钧教授在2000年在上海大学率先获得宝钢优秀教师特等奖后,陈立群在2015年成为上海大学该奖项的第二位获奖人。
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”在他的指导下,一批批优秀的力学人才脱颖而出。以陈立群指导的博士研究生丁虎为例,丁虎留校工作后,相继获得了优秀青年科学基金和国家杰出青年科学基金等荣誉,在教学和科研上取得了自己的显著成就,当前,丁虎教授的博士生已经在指导博士生,形成了良好的学术传承。从教40年,因自然科学教学方面的突出贡献,陈立群获国务院政府特殊津贴,被表彰为“全国模范教师"和“全国先进工作者”。
陈立群教授的教学理念与钱伟长先生的教育理念一脉相承。他坚信,高校教师应该既是科研的佼佼者,又是教学的能手。这种将教学与科研紧密结合的理念,不仅让他的课堂充满了学术的魅力和创新的火花,也让他的学生在耳濡目染中学会了如何做人、做事、做学问。
改革创新,为时代发展积极贡献
除了个人的学术成就和教学贡献外,陈立群教授还积极参与上海大学的教学改革和课程建设。他深知,只有不断创新和改革,才能适应时代发展的需求,培养出更多符合社会需求的高素质人才。因此,他积极参与力学系教育体系与课程建设内容改革的设想与实践。
现为上海大学伟长学者特聘教授,力学与工程科学学院博士生导师的陈立群,出版了《理论力学》《振动力学》《非线性振动》《非线性动力学》等多部教材,为上海大学力学学科的发展贡献了自己的智慧和力量。
回首过去,陈立群教授感慨万千。从初入上海大学的青涩青年到如今的名师风采,他见证了上海大学的辉煌历程,也为自己能够在这片热土上奉献青春、挥洒汗水而感到无比自豪和荣幸。“饮水思源,我与上大共成长!”这句话不仅是对陈立群个人经历的总结,更是上海大学所有师生的共同心声。
展望未来,陈立群教授将继续坚守在力学教育的第一线,以更加饱满的热情和更加坚定的信念,培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质力学人才。在钱伟长教育理念的指引下,在上海大学这片充满活力和希望的土地上,他将和其他教师一道,努力创造出更加辉煌的明天!
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文章素材来源:上海大学官网、官微等
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GMT+8, 2025-4-1 08:30
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