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[小科普,备课,答疑] 常见灯具的效率、发光效率
主要用于本科生《电工学》课程。
请不要追究严密性了。主要用于形成一个概略的数量级直观概念。
Efficiency 效率
The efficiency of an LED indicates the ratio between the electrical power consumption and the luminous flux emitted in lumen. LED 的效率表示耗电量与以流明为单位发出的光通量之间的比率。
Efficacy 功效(Luminous Efficiency,发光效率)
The efficacy of an LED is the luminous efficacy. This is expressed in lumens per watt (lm/W). LED的功效是发光功效。 这以流明每瓦 (流明/瓦, lm/W) 表示。
https://lamphq.com/led-energy-efficiency/
Light Source | Efficiency | Luminous Efficiency |
---|---|---|
LED bulb | 25 – 40% | 80 – 150 lm/W |
Energy-saving bulb | 15 – 25% | 40 – 60 lm/W |
Halogen bulb | 8 – 12% | 15 – 20 lm/W |
Incandescent bulb | 3 – 5% | 10 – 15 lm/W |
Comparison of efficiency and liminous efficiency of different light sources
上面的表格,译成汉语如下:
光源 | 效率 | 发光效率 |
---|---|---|
LED 灯泡 | 25 ~ 40 % | 80 ~ 150 流明/瓦 |
节能灯泡 | 15 ~ 25 % | 40 ~ 60 流明/瓦 |
卤素灯泡 | 8 ~ 12 % | 15 ~ 20 流明/瓦 |
白炽灯泡 | 3 ~ 5 % | 10 ~ 15 流明/瓦 |
不同光源的效率和限制效率比较
https://www.nobelprize.org/prizes/physics/2014/summary/
The Nobel Prize in Physics 2014 was awarded jointly to Isamu Akasaki, Hiroshi Amano and Shuji Nakamura "for the invention of efficient blue light-emitting diodes which has enabled bright and energy-saving white light sources"
2014 年诺贝尔物理学奖被联合授予赤崎勇、天野浩和中村修二“因为发明了高效的蓝色发光二极管,该二极管实现了明亮且节能的白光源”
参考资料:
[1] 科普中国,2021-09-04,【灯】LED灯是如何发光的?
https://www.kepuchina.cn/article/articleinfo?business_type=100&classify=1&ar_id=75725
[2] 科普中国,2021-09-03,【灯】白炽灯因热而发光
https://www.kepuchina.cn/article/articleinfo?business_type=100&classify=1&ar_id=75679
[3] LampHQ, All About Energy Efficiency And Efficacy of Modern LED Lighting
https://lamphq.com/led-energy-efficiency/
相关链接(一):
[1] 2022-09-24,《信息革命的技术源流》第三轮阅读:创新真难!
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1356669.html
[2] 2022-09-12,[猜想] 日本“食育”与诺贝尔科学奖井喷
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1354999.html
[3] 2021-08-10,[求证] ASML 腾飞的技术原因是什么?【immersion system】
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1299147.html
[4] 2022-09-19,[???] 热血沸腾之后,更是“耗尽/耗干”后的无奈(关联资料“集成电路”,诺伊斯 Robert Norton Noyce)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1356020.html
2021-05-02 写的一个教改论文初稿,到现在也没有精力修改。
[5] 2022-07-26,[汇报] 近十多年的时间、精力状态(欠佳)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1348843.html
2021年五一冒着“被累死”风险写出的一篇教改论文初稿,到现在一直没有精力来修改;
[6] 2022-01-08,[求证] 古希腊文明与吃鱼有关系?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1320099.html
[7] 2020-05-17,[求证] 可信健康长寿知识(汇集)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1233578.html
[8] 2020-07-21,[讨论] 住监狱是否能做出更好的科技成果?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1242966.html
相关链接(二):
[1] 2022-09-16,[讨论,思考,备课,答疑,争鸣] 电路里电压和电流之间的“关联参考方向”与“无源元件”、“有源元件”
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1355603.html
[2] 2022-09-08,[思考,备课,答疑] “薄雕虫”、一题多解与通用的机械化方法
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1354534.html
[3] 2022-09-06,[求助,备课,答疑] 关于“能源”的一些名词
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1354217.html
[4] 2022-05-20,[备课,求助,资料] 《电路( 电工原理Ⅰ)》教学三大历史难题
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1339440.html
[5] 2022-05-19,[备课,求助,资料] 《电子学(电子技术基础)》教学三大历史难题
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1339284.html
[6] 2022-05-03,[备课+小资料] 盘点全球历次大停电事故
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1336802.html
[7] 2022-04-29,[备课或答疑] 谐振、三相交流电:不讲也会的内容
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1336231.html
[8] 2022-03-01,[科普 + 备课] Chaitin定理(1966年)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1327564.html
[9] 2022-02-19,[科普 + 备课] 哥德尔不完全性定理(1931年)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1326086.html
[10] 2021-12-07,[备课?答疑?笔记?] 结点电压法里的电压和电流方向
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1315545.html
[11] 2021-11-22,[备课?讨论?] 异步电动机定子的旋转磁场:想象力与逻辑
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[12] 2021-11-21,[备课?讨论?] 三个重复使用的术语或符号
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[13] 2021-11-17,[备课?“被”答疑?讨论?] 换路定律,换路定则?还是“换路约定”?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1312800.html
[14] 2021-10-27,[备课?答疑?笔记?] 顺时针方向
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1309690.html
[15] 2021-10-24,[备课?答疑?笔记?] 恒流源、恒压源,理想电源
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1309254.html
[16] 2021-10-16,[备课?答疑?笔记?] 网孔电流法、结点电压法;等效电源适用于哪些电路?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1308184.html
[17] 2021-10-15,[备课?答疑?笔记?] 戴维宁定理和诺顿定理要点
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1308089.html
[18] 2021-10-13,[备课?答疑?笔记?] 电路分析整体方法的做题基本要点
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1307811.html
[19] 2021-09-28,[算是备课吧?] 超导体发展大事小记
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1306021.html
[20] 2021-08-07,[备课或答疑] 为什么90+的实力,期末考试却只有70+分?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1298778.html
[21] 2021-08-05,[备课] 电容、电感、电阻的电路模型(“场”是“路”的基础)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1298456.html
[22] 2021-07-20,[备课] 《电工学》教学和考试改革建议(from 外国留学生)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1296255.html
[23] 2021-06-29,[备课] 磁滞回线的方向,磁化曲线
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1293370.html
[24] 2021-06-02,[备课] 一阶低通滤波器的相频特性波特图,折线还是弯线?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1289423.html
[25] 2021-06-01,[备课] PLC外部接线为什么常用采用动合按钮?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1289207.html
[26] 2021-03-07,[备课征集] 自动化、自动控制、智能控制的未来发展方向有哪些?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1275460.html
[27] 2021-03-05,[备课的随想] 模糊控制为什么成功?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1275148.html
[28] 2020-11-11,[备课] 手机充电器里的铁损与铜损:正常充电时,哪个更大?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1257958.html
[29] 2020-10-11,[备课] 狄里赫利条件 Dirichlet conditions 汇集
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1253975.html
[30] 2020-04-08,[抗疫备课日记] 10 50Hz正弦交流电:电磁学历史系列考证(雷银照等老师)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1227401.html
[31] 2020-04-07,[抗疫备课日记] 09 手机通话时,KCL、KVL成立吗?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1227254.html
[32] 2020-04-06,[抗疫备课日记] 08 为什么我国采用 50 Hz 的正弦交流电?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1227133.html
[33] 2020-03-31,[抗疫备课日记] 07 拉普拉斯变换小议
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1226144.html
[34] 2020-03-03,[抗疫备课日记] 06 同学们网上注册名称的建议
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1221577.html
[35] 2020-02-17,[抗疫备课日记] 05 不同的书籍写作风格
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1218990.html
[36] 2020-02-15,[抗疫备课日记] 04 学什么都不易(网上在线课程,下大雪)
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1218642.html
[37] 2020-02-14,[抗疫备课日记] 03 OBE(基于学习产出的教育模式)有没有弊端?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1218466.html
[38] 2020-02-13,[抗疫备课日记] 02 今年会是科技“奇迹年”吗?
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1218321.html
[39] 2020-02-12,[抗疫备课日记] 01 遇上好人了!
https://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1218179.html
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