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[备课或答疑] 为什么90+的实力,期末考试却只有70+分?

已有 3833 次阅读 2021-8-7 19:20 |个人分类:本科生教学|系统分类:教学心得

[备课或答疑] 为什么90+的实力,期末考试却只有70+分?

                    
   期末考试公布分数后,往往有少量的同学们表示不满意:
   “我应该考90多分。为什么试卷只有70多分?”

   常见原因:
   (1)主要是
粗心大意。每道大题(主观题)往往会有 1~2 分的细节性错误。这样,6、7道大题,可能累计扣分 10+。
   (2)选择题(客观题)失误较多。上面那些同学,往往不能准确地做对选择题。可能丢分 6+。
   (3)个别大题(主观题)失误,可能丢分 5+。
    

   上面这些,可能累计21+分。注定由“自己认为应该”的90+,降低到实际70+
       

   “细节决定成败”,期末考试具体表现为“细节决定分数90+”。

                  

http://blog.sina.com.cn/s/blog_180c9120a0102x95i.html

感谢上面图片的原作者和有关人员!

                        

 

反过来,数学大师们说:
   陈省身 1985-06-15 给中科大少年班题词:“不要考第一。”
   丘成桐 2020-09-17 大学生说:“当你在一门课里面把基本功夫搞扎实以后,你就发现书里面很多是错的。”

(1)方黑虎. 陈省身:不要考第一[J]. 档案管理,2020,(4): 115

(2)刘全慧,http://blog.sciencenet.cn/blog-3377-1251601.html

         

参考资料:
[1] 方黑虎. 陈省身:不要考第一[J]. 档案管理,2020,(4): 115, 117.
https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-DAGL202004051.htm
http://hfffxaa7a0cc611944276ho59v9k6bxowv6oww.ffhh.eds.tju.edu.cn/Qikan/Article/Detail?id=7102341386
[2] 刘全慧,2020-09-27,开学第一课,丘成桐给大学生指出一条成材捷径 [EB/OL]
http://blog.sciencenet.cn/blog-3377-1251601.html

相关链接:
[1] 2021-08-05,[备课] 电容、电感、电阻的电路模型(“场”是“路”的基础)
http://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1298456.html
[2] 2021-07-20,[备课] 《电工学》教学和考试改革建议(from 外国留学生)
http://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1296255.html
[3] 2021-06-29,[备课] 磁滞回线的方向,磁化曲线
http://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1293370.html
[4] 2021-06-02,[备课] 一阶低通滤波器的相频特性波特图,折线还是弯线?
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[5] 2021-06-01,[备课] PLC外部接线为什么常用采用动合按钮?
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[6] 2021-05-07,[请教] 课堂教学好的(客观)标准是什么?
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[8] 2020-10-11,[备课] 狄里赫利条件 Dirichlet conditions 汇集
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[9] 2020-04-08,[抗疫备课日记] 10 50Hz正弦交流电:电磁学历史系列考证(雷银照等老师)
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[11] 2020-03-31,[抗疫备课日记] 07 拉普拉斯变换小议
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[13] 2021-03-07,[备课征集] 自动化、自动控制、智能控制的未来发展方向有哪些?
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[15] 2021-05-03,[建议] 国家组织建设基础课类教材的一些具体建议(草稿)
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[16] 2020-02-14,[抗疫备课日记] 03 OBE(基于学习产出的教育模式)有没有弊端?
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[17] 2020-07-19,[随感] 未来的人类教育模式
http://blog.sciencenet.cn/blog-107667-1242651.html
[18] 2020-02-09,[随想] 核心课程的教材配套系列资料
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[19] 2019-10-25,[随想] “了解、理解、掌握、运用”进一步改变为课程定位
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[20] 2020-10-04,[优先权?] 中国人首先提出 SI 基本单位“安培”新定义?
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