教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1420222 | [转载]√2不是有理数传统证明的两大错误 | 诸平 | 5395 | 0 | 02-01 |
| 1420039 | 研究生如何把导师培养成“杰青”？ | 文双春 | 27369 | 9 | 01-31 |
| 1419953 | 疗伤与扎根 | 葛素红 | 7616 | 2 | 01-30 |
| 1419951 | 小金 | 顾伯洪 | 4520 | 0 | 01-30 |
| 1419938 | 时间都去哪儿了 | 顾伯洪 | 11879 | 3 | 01-30 |
| 1419814 | 高校教师为谁备课 | 陈辉 | 10905 | 9 | 01-29 |
| 1419726 | 与一位非本人带的研究生的几次讨论（2013-2014） | 武夷山 | 3789 | 0 | 01-29 |
| 1419710 | 如何避免无意中的学术不端/造假？ | 程京德 | 5181 | 0 | 01-29 |
| 1419678 | 我成为了科学网2023年新人博主 | 张明 | 25906 | 0 | 01-28 |
| 1419500 | 与过去的学生讨论一篇小文章（2010） | 武夷山 | 4981 | 0 | 01-27 |
| 1419418 | 时间不多了 | 顾伯洪 | 8248 | 5 | 01-26 |
| 1418726 | 中国科学院大学春季学期的《科学与智库》选修课 | 陈安 | 8729 | 0 | 01-20 |
| 1418548 | 接连收到几个小奖状 | 沈海军 | 5024 | 1 | 01-19 |
| 1418429 | 【基金讲座】一直在路上：国家自然科学基金申请经验分享 | LetPub编辑 | 5470 | 0 | 01-18 |
| 1418316 | 【基金讲座】2023 to 2024：国自然医学科学部指南解读 | LetPub编辑 | 4562 | 0 | 01-17 |
| 1418312 | 研究生与导师：关于论文的那些事 | 马臻 | 12106 | 1 | 01-17 |
| 1418036 | [转载]我是这样证明√2不是有理数的 | 诸平 | 4815 | 0 | 01-15 |
| 1417821 | 期末考试坚持到最后的都是谁？ | 张忆文 | 24571 | 6 | 01-14 |
| 1417807 | 要让学生善说能写 | 冯大诚 | 10380 | 21 | 01-14 |
| 1417651 | 没有教不好的学生，只有不会教的老师 | 赵汉青 | 11232 | 17 | 01-12 |
| 1417640 | 理想和现实：矛盾和妥协 | 马臻 | 12731 | 6 | 01-12 |
| 1417583 | 腊月喜悦 | 顾伯洪 | 9128 | 0 | 01-12 |
| 1417457 | 指标与贡献 | 顾伯洪 | 9894 | 4 | 01-11 |
| 1417436 | 【基金讲座】国家自然科学基金青年基金项目申报经验分享 | LetPub编辑 | 5992 | 0 | 01-11 |
| 1417429 | 不主动的研究生，带起来真累 | 张忆文 | 52981 | 20 | 01-11 |
| 1417144 | 被学生摆了一道 | 赵汉青 | 6600 | 12 | 01-08 |
| 1417029 | 回答一位研究生的问题（2013） | 武夷山 | 5676 | 0 | 01-08 |
| 1416907 | 大学之大在于总有人为你答疑 | 刘全慧 | 44991 | 27 | 01-06 |
| 1416866 | 什么样的课才能让学生感觉到非上不可 | 文双春 | 16001 | 9 | 01-06 |
| 1416686 | 科研与管理中的制造问题及解决问题 | 刘青松 | 9138 | 0 | 01-04 |