讨论中依据的模型是北半球气候变化领先南半球变化400-800年,通过两半球的跷跷板效应,形成北边冷,南边暖的格局。从另外一个角度看,也可以认为南半球的升温领先北半球。
对“硬伤”的纠错机制至关重要,可少走弯路,从而事半功倍取得突出成果。纠错机制主要分为两种:其一是通过自己深度思考猛然醒悟;其二是通过别人的质疑和批评促进自己反思。
本文重点介绍一下哈密魔鬼城的风蚀地貌。新疆连片的风蚀地貌主要分布于相对开阔而平坦的盆地边缘区域,大致在洪积扇的外缘地带,其代表地貌就是连片的雅丹地貌。
世界上的事物都不是孤立的,总要与其他事物相互作用。我把两种事物在混合时产生的相互融合、相互影响称为朱墨效应。研究这种效应对于预测将来可能发生的社会问题可能也是有益的。
《轨道力学》这本书介绍了航天器轨道力学及其相关知识,主要包括:初始轨道确定、轨道机动、卫星姿态动力学和火箭动力学等方面。翻看目录,最吸引我眼球的是第六章“轨道机动”。
一位女科学家和师兄讨论问题,通话间她突然说,师兄我不能再说了,我的羊水破了……这些事情难以一一道来。中国的女科学家们,何时让过须眉。在今天,向你们表示崇高的敬意。
平时,导师努力越多,投入精力越多,敦促的越紧,最后大爆发的时候,很可能就会怨气越大,最终导师会被自己平时的努力Push而反噬,就像反作用力一样,重重地打回了自己。
那些质量稳定、成本低的技术,在资本的推动下,迅速得到大规模地推广和应用,而在成本上,或效果上只差一点点的技术就会淘汰出局。在技术开发方面,就会形成强烈的“马太效应”。
全球增温对动植物的影响,情况远远要比人们想象的复杂。增温不是最可怕的,急速增温和支离破碎的环境才是最可怕的,前者使生物失去反应的时间,后者是生物失去应对的空间。
多元学习-丰富实践-长期积累是提升科学研究能力的唯一途径。在科学研究的道路上没有捷径,也不存在“弯道超车”,要想变成自己的科学研究行为还是需要时间沉淀。
有志于攻克地质难题的学者,需融会贯通之,才能拥有挑战难题的知识储备。科学探索之路上陷阱密布,须小心提防。为尽量做到此,应不断提升自己的学术素养,多和高手交流。
读书要把握住三点:1、做笔记,2、读书的出入法,3、读完后卖弄。其实做笔记是很重要的。所谓好记性,不如烂笔头。更高层的笔记是归纳总结各个知识点之间的内在联系。
在我看来,力学就是为各类工程所构造一种“理念世界”,这可以从人们对“力”概念的演变看出。和“力”的概念一样,力学中的许多概念都不是实现世界中实在存在的事物,都是人的大脑抽象出来的理性概念。
我第一次听到新仙女木事件的时候,第一印象就想起来仙女星系,当然这二者没有直接联系。Dryas是仙女木属,种常绿矮小亚灌木,高约10厘米,可生活在贫瘠寒苦的苔原地区。
在历经百年筚路蓝缕的中国遗传学发展史上,陈桢以其毕生的执着追求和艰辛努力,为中国遗传学事业的初创,作出了不可磨灭的卓越贡献。谨以此文纪念陈桢院士诞辰128周年。
厂是最简单的汉字之一了,只有两画,小学生甚至没有上小学的孩子都认识“工厂”两个字。不过,工厂的厂字是一个简化字,它的繁体字是廠,廠字的本义是很宽敞没有墙壁的棚舍。
在我看来,好的大学就是让每个老师(也包括学生)无论是在教学上,科研上,还是社会服务方面都能主动地,也可能是被动地,每天都能进步,成长,突破自己,不用扬鞭自奋蹄!
时光荏苒,斗转星移,已经退休,冷静下来思考一些经验教训,与在岗的导师分享人生经历,斗胆写几句。不对的地方请批评指正。不论时代如何发展,导师的职责使命担当不变。
第一、看动机,能容忍不确定性,喜欢挑战;第二、看方法,面对挑战和挫折,能够努力、快速找到方法; 第三、看心态,即使一路向下,也乐观阳光。
"卷"在某种程度上代表了能力,代表了竞争力。社会是分层次的,在竞争激烈的地方充分卷,才会有更多的退路。一开始就谈卷色变,一味求稳,恐怕以后就没有多少退路了。
在目不暇接的世界面前,需要一双慧眼,获取更有价值的画面;也需要一双“聪明”的耳朵,还需要灵巧的双手、不知疲倦的双脚,以及嗅觉灵敏的鼻腔,帮助捕捉高价值信息。
学生思维能力的培养绝不是学生依靠自己的独立思考、分组合作等方式完成的,而是通过教师在不断的分析过程中引导学生,在潜移默化中熏陶、锤炼,逐渐内化成学生自己的思维能力。
现如今,国家对于研究生和博士后等高层次人才的培养是越来越重视,各个层面设定政策,给研究生增加补助。然而,现在补助的水涨船高,让很多有理想的导师在招学生时犹豫。
编制量表的第五步是质量检验,主要是考察其信度和效度。检验和评价一个量表的质量,就是查看它的信度与效度指标是否达到心理测量学的要求。一个量表的信度,就是它的可靠性。
印度季风的变化规律并不是一个简单的线性反馈系统,它受到南北半球两方面的控制,因此,在不同的轨道周期尺度上,其变化特征并不一致。
在汉语文章中,夹杂一些用拉丁字母表示的人名或地名,并不会影响汉语的表述能力。一开始看起来可能会不很习惯,阅读的速度会突然慢一点,时间一长就习惯了,速度也就上去了。
用现代的眼光来看发现微积分的历史,可以分为3个阶段:1. 极限概念,2. 积分法求体积面积,3. 发现微分积分互逆。极限概念必须先行,这点在微分或积分两个过程中是一样的。
大学优势学科的重要特质除了拥有高水平的科学研究成果与培养高素质人才,还应该后继有人。学术成果国际化是成就大学杰出教授和优势学科建设发展的重要途径……刘庆生
严格说来,研究生是自主学习,毕业论文是学生独立完成的事情,通不通过由学生自己负责,导师给学生改论文,只是助力而已……李东风
编制量表时,编写题项是关键;题项有不少来源,主要包括理论构思、文献研究、类似量表、小组成员、访谈结果;编写题项时要注意措辞,力避题项混杂、双重否定等问题。