有几件事，已经发生多年了，却一直不能让人想得清楚明白。为叙述方便起见，这里只用代号，不便使用真实姓名。

第一件事：某校领导S，曾经认为，他们学校是一所严谨的学校，而且整体水平也不低，所以他认为他们学校的副教授应该比其他一般院校的正教授的水平都要高一些。这种想法不能说有什么不对。对自己学校教师的要求要严格，所谓高标准严要求，应该没有什么不对。但问题就会来了。当这个学校的副教授到社会上去开学术会议，你的职称是副教授，人家虽然是一般院校，但人家是正教授，在重视程度上，你学校再牛，但人家还是更看重正教授这一职称。虽然，如果严格说起来，对于职称这种东西，本身也不应该只看外在，还要看职称下的这个人的水平和能力。但是现在社会风气就是如此，谁又能奈其何。更要命的是，现在副教授的待遇与教授的待遇比起来，差的不是一星半点。即使是一般院校的正教授，估计也比那些重点大学的副教授，在工资和待遇上也要高出一块。这让那些副教授心理如何平衡，又情可以堪。当然，我们也可以冠冕堂皇地说，不要只考虑待遇问题，还是要看自己做了什么样的工作。这样的话偶然说上一次，人家还可以忍受。如果你什么问题不解决，只拿这种话搪塞人家，谁还能受得了？时间久了，人家对你这样学校还会有兴趣吗？人往高处走，如果这样的学校只有高处的名，而给不了人相应的高待遇，那么这样的高还是真的高吗？这里就涉及一个游戏规则的问题。这位校领导S，虽然很重视自己的学校建设，重视自己师资力量的雄厚，可是现行的游戏规则却并不能容忍这样的要求。这里能找到一个平衡的方法吗？

第二件事：一位著名的老教授L，在其所在的领域里可以说是国内绝对的第一等人物。当年，在遴选学部委员的时候，学校就一定要求L进行申报，而L却总是推三阻四，不打算申报。L说，她的年龄已经很大了，应该把这样的位置让给年轻人。所以几次三番都拒绝申报。学校做了大量的工作，希望她还是要申报，这对学校将来的工作能带来不少好处和便利。L也能理解学校的苦衷，但最后L还是拒绝申报。估计学校方面对L最后的决定其实是不满的，认为L的做法耽误了学校的大事。所以从个人的私德来说，L这样做没有什么错误，甚至会被人们认为是很高尚的。但是对于学校来说，这样做的结果不会给学校加分，而是把本来能给学校带来的好处无端给弄没了。直到现在，学校只给那些院士张挂了大幅画像，而不肯给L一席之地，虽然L的学问和人品都是第一流的。这也涉及到人品与游戏规则之间的矛盾问题。L如果接受学校的请求，去申报这一学部委员的位置，估计没有什么问题，学校也高兴，她个人更不会有什么损失。但是如果她这样做，那她就不是她了。她肯定不是要沽名钓誉。如果需要名利这样的东西，她就坦然申请不就行了？所以，个人的私德与游戏规则之间的矛盾到底怎样处理才能平衡呢？

第三件事：一位工作极为努力的老教师Y，工作态度勤勤恳恳，业务水平也很高。其工作的努力致使人们称其为“拼命三郎”。由于他工作成绩突出，当年人们就动员他申报正教授。Y却认为自己的水平不够正教授，因此，一直拖着不报这个正教授。Y是他们系的领导，如果他不当这个正教授，他领导下的其他教师也没法申报正教授。因为Y的工作是最突出的，业务水平也是最高的。他如果不报，没人敢报。所以学校和系里都动员他一定要报。他推托了好几次，最后，一位资格极老的教师跟Y急了。说你再不报，咱们这个系就永远不会有正教授了，这对我们系有什么好处？听到这样的话，Y最终同意申报这个正教授了。也许对于Y来说，要不要这个正教授真是无所谓的事。可是对于这个系来说，他要不报正教授，对系里将来的工作会造成很大的损失。他最后同意申报正教授，至少看上去他并不那么十分情愿。只是囿于周围人们的压力，他才同意这样做的。Y这样的人，的确是不计较名利的。他对自己的收入多少也并不在乎。只是在今天这个社会的大环境中，我们不能要求所有的人都跟Y一样能做到这些。所以，这又是一个个人私德与游戏规则相矛盾的事例。

在我们日常的生活与工作中，这类个人私德与游戏规则相矛盾的事还真不少。比如，在评职称的时候，到底应该是相互谦让呢，还是相互竞争呢？这本身就有游戏规则如何设置的问题。从道德的层面上说，谦让是美德，但从工作上来说，竞争又是一种方式。那么我们空间是要美德呢，还是要合适的方式？也许有人会说，美德在这里能有什么用？谁不想要实惠？可是别忘了，为了实惠会有人不择手段，从而破坏了很多有用的规则，最终导致团队内人心的四分五裂。如果这样，那还会有多少实惠？而说起美德，也会有人说，那都是虚的东西，都是些面子上的事，一般人也做不到。如果硬去做，那多半是装的，是虚伪。这种情况也不能说不会出现。所以到底该怎么办？不知谁能知道。