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学校体育场馆向社会开放:学校校园托管给针对类物业机构的理由
王永晖
学校体育场馆向社会开放,学校校园托管给针对类物业机构的理由就是:否则,这事就做不成,大家可以看看,这个想法已经拖了有多久。
2009年03月05日北京:四成中小学体育设施向社会开放 北京日报 网址为中央政府门户网站 实际上并没有,直到今日。
2021-01-14 教育部答网民关于“尽快向社会免费开放中小学校体育场馆”的留言 网址为中央政府门户网站
这事做不起来的原因,其实很简单,就是你不能指望公立学校的领导们来做这事,这个事,又麻烦,又要担责任,而且跟他们的明面考学绩效,又没多大关系。
所以,既然这件事情重要,要想把这件事情做成,就必须把校园的物业,一揽子的从学校职属中剥离出来,专门干这事,同时负责其他配套相关事宜。
必须有这个顶层设计,教育改革的很多事情都是这样,你不能希望中小学去干这些事,甚至不能寄希望于中小学老师去干这事,必须像当年经济改革一样,有双轨制才能把事做成。
这件事情的意义,不止是体育,而且关于我们中国社会的肌体建构。
我们同学中,有不少同龄人当年出国留学,这些华人们在西方国家呆的久了,很多人难免就会加入当地的church,而且有些还成为其中的积极分子。
其实,从教义上看,光那些书本上的知识,对我们这些知识分子的吸引力并不大,我们从小受到马列主义毛主席思想教育,科学专业训练,很难相信那些。
主要是church的传播方式,它不是靠道理来传播,它是靠社区的温情人情来传播,这个威力太大了。我在美国的两个地区呆过,当然都是富人区,小小几平方公里,就有好几个church,感觉比杂货店的密度还要高,这是它们的文化积累,历史沉淀。
这在中国肯定是行不通的,实际上也是要受到限制的,不能让它这样发展,会对我们的文化和政权有威胁。
但是,这种社会肌体的组织模式,其思路是我们应该效仿的,社会不仅仅有国家管着,也有这样的社会肌体组织来帮助融合,这样社会基层就会活起来,充满了活力。
另一个极为重要的作用是,调伏人心。不过,中国自古以来,调伏人心,主要靠的不是宗教,更多的还是靠儒家传统,在现代社会,其自然的载体就是学校。
我们毕竟是动物,作为动物,难免有各种各样,需要调伏的地方,church的好处就是,每周一次,听听讲演布道,讲演上十几分钟,然后穿插着几分钟音乐演奏,总时长一个小时,就靠这个机制,把社会弄得和谐起来,稳定起来。
人民也更爱它的国家,更愿意去保护这个国家!
所以,校园设施向公众开放,不仅仅是体育上的事,也是构建人心,组织社会肌体上的事!
发展的不是宗教组织,而是学校校园载体上的各种学生和家长活动,也使得社会肌体的发展,在政权的可控范围之内。
校园设施,剥离出来,委托给物业机构管理,就是让这件事情具有可行性,可行性之后,当然还需要考虑机制的建构,让物业机构具有淘汰机制,让政府,学校,家委会,具有业主委员会的权力,充分监管物业机构。
物业机构,当然需要具有一定的盈利性,但必须在充分的监管之下。政府实际上不可能把物业机构管的那些细的,但是,架不住那么多家长来参与监管啊,政府可以把自己的权力,适当比例的交由当届家长委员会,由家长来替政府行使细致的监管权。
这就是治大国的策略。
物业机构,仅仅支撑的是硬件的维护和管理。至于具体的活动,不管是下午托管班的,还是周末的,都可以委托给专业的培训机构,或者公益组织来进行,关键是形成迭代机制,不断优化。
一个校园里,可以有20种托管活动,由20种不同的小团队来主持,具体哪个做的好,哪个做的不好,其实并不重要,重要的是,这20个里面,做的不好的,能够被学校学术委员会,家长委员会,自然地淘汰。
教育如一棵大树,需要慢慢养成,那些做的好的组织,会从小芽发起,传承上百年,甚至千年,儒家不就是这样么。
所以,物业机构,仅仅有硬件上的维护管理权限,而并没有对具体活动的赞成权和否决权,这些都还是在学校和家委会手中。
该有的权力,不会失去,不该有的负担,转嫁给物业机构,这种事情,学校领导们才会愿意做。
我们中国,还是要走在改革开放的路上。譬如说“一带一路”,这个棋局,当年设计的太高了,现在已经初见成效,而且大家已经开始慢慢琢磨过味儿来了。
“一带一路”实际上是把中国当年的成功经验,"要想富先修路",推广到全世界。但是,修路架桥,还有高铁建设,实际上都是大国之力才能搞起来的那种大项目,小国实际上是没那么大力量的,不光是资本,也包括科技力量。
西方国家呢,虽然技术力量没问题,但做起这些事,成本却太高,这样就也还是无法为小国们所用。所以呢,一带一路这件事情,就正对中国的角色,舍我其谁!
这个布局太高了,这就是那种大战略棋局的顶层设计,几个字决定世界的动向和走向,一言兴邦!
跟国际大战略相比,国内的经济发展战略上,如果同期能够提出
也许经济上,就完全可以定局,霸业可成,至少是经济布局方面。
教育方面,也是这样,需要一些顶层设计的布局。这方面,需要教育行业之内的一些人士来献计献策,抛砖引玉,因为很多不在教育行业的人士,虽然从小到大,也都上过学,但是,当时都是自己管自己,并不知道教育行业的水有多深。
很多中国家长,包括各级领导们,可能都并不知道教育行业问题的严重性,不晓得具体到了什么样恶劣的程度。大家都知道教育重要,但是,至少并不是紧急之事。
反正不出事,就说明没事,就说明这事还可以再等等。
我们希望,谋定而后动。所以欢迎各界人士,参加我主持的小微信群和不定期的腾讯会议,下面文章中,有微信群家长志愿者的联系方式
联系人:蓝荼 微信号 DDQlantu
附注. 当确定了学校的校园,也是社会肌体组织活动的载体,也就是起到相当于西方国家那种当地社区church的作用时,我们对校园建筑,尤其是大城市的校园建筑,也就有了更多的灵活性。
这种认识,其实已经在一些年青建筑家圈子里面,成为期望和常识,他们的有些设计,就等着国家未来政策在这方面的落实,结合社会,服务社会。
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