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中国青年报未和本人接触与授权的采访报道：数学家应办教育工作室
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中国青年报未经本人授权的采访报道
我的朋友转给我这篇报道
批判“中国式奥数” 本报记者 张国 《 中国青年报 》（ 2012年09月12日 03 版）
这篇报道还放在中青在线的当日头条上。这篇报道把我在博客文章中关于奥数的一些观点，放在文章的最后作为压轴，自然深感荣幸能够受到重视，这个当然要跟自己的爸妈通报一下，让他们买几份中国青年报送人，父母年纪大了，有点事寻个乐，总是好的。
除了父母，这里要给关心本博的朋友们说明一下，其实这篇报道并未直接采访本人，是在我不知情的状态下引用我博文，这篇报道中的其他几位老师，不知道是否是这种情况，现在搞新闻看来也容易多了，直接从博客文章中摘就行。
我不在意别人未经我同意，就直接摘取本人的观点，毕竟中国青年报记者，还是谈及了我的名字，虽然有点欠缺的是未说明信息引用的方式。
我自己的博客置顶文档，《善美真教育实验班的建设方案》，其实也是无偿全文披露，甚至不怕有可能的抄袭，就是把一切放下，不要计较，希望给我们的中国教育添一点力量，如果有人抄，那就抄吧，反正推广出去就是好事，当然，害人之心不可有，防人之心不可无，本人也做了必要的法律保全手续，不会让抄袭者将来反咬一口。
这位中国青年报的记者张路，应该还是认真读了我的那些文章的，归纳的挺好。最后一句是， 『在“人人喊打”声中，这位数学教授反其道而行。他筹建了一个数学教育工作室，打算用自己的方式去教奥数，“将来肯定会教儿子奥数”。』
其实，我是不懂奥数的，我对奥数的理解，就是数学的证明题，这方面我确实准备筹办一个教育工作室，具体内容尚未在本博公布，去年回国后就曾经推动过一下，没凑成团队还得以本职工作为主。今年暑假利用空档把教室装修好了，但研究生助教和课程还没准备好，只能慢慢来，我们必须准备好了才能教孩子，一上来就要保持一个较高的水准，和相当的把握性，就像很多接触民间教育之后的家长们的感慨，不能把孩子当“实验品”。
当然，教育实验，肯定都是拿孩子当“实验品”的，愿者上钩就是，但是教育实验的负责人，还是要对孩子尽最大的负责，把风险降到最低才好，这也是我只办周末教育的原因，如果我有特别大的把握，就直接办个全日制幼小学校了，这是我那份文档的初衷。
既然中国青年报已经广而告之了，我就把那个数学教育工作室的简要介绍公布出来吧，使用百会文档，点击链接打开就能看到，某些浏览器打开看不到文字，点击“普通视图”即可。
海淀区玲珑塔数学教育工作室
https://xiexie.baihui.com/public/f74a136fef722639f0fba3c77288bb9499facac0056d9ae038141d0f52a2cc37c64d393fc5c68bf1
https://xiexie.baihui.com/public/f74a136fef722639f0fba3c77288bb9499facac0056d9ae038141d0f52a2cc37c64d393fc5c68bf1
也请那些认识中国字的文科学者看看，这样的数学教育，是不是“黄赌毒”。
是为记。
相关链接：
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