[按：标题中提到三位主人公都曾在求学生涯中遇到很大的挫折，而结局却大不相同，颇令人感慨。]

“姜东身，男，XX大学研三学生。2015年5月18日，28岁的姜东身从学校图书馆六楼跳楼身亡”，百度百科如是概括了我们的第一位主人公*。如果人们进一步了解，就会得知姜当年以603分的成绩考取武汉某大学，毕业后工作两年还清了助学贷款，之后就考入了XX大学读研究生。据说，姜考研的主要动机是希望毕业后找到更好的工作。这也是绝大部分读研者的动机，就是找个好工作。

这里忍不住插一些“题外话”：很多的研究生，读研不是为了追求学问，而是为了搞一个“敲门砖”，或者是当作一个跳板，这是一个很大的误区，也是没有诚意的表现。研究生教育不是普通教育，而是一种职业训练，就是做科研的初步训练。我们知道，在职场上，“诚意”永远是第一位的；对于没有诚意的人，职场的大门永远是对TA关闭的。在研究生这个职业阶段，学生没有诚意，导师就没有动力，或者就很费劲；反过来，导师没有动力，学生必然会走很多弯路，或者连连受挫，进而失去信心。如此以来，就进入了一个恶性循环，到头来学生自己吃亏。然而，很多研究生不明白这个道理，不明白读研就是进入职场，至少是半个职场。你和导师交道，而导师是职场中人，只能以职场规则行事。在职场中，有利于上司者或生存或受捧，不利于上司者或吃亏或受气或出局，就这么简单。可以这样说，诚意是职场中的第一道德。就读研来讲，主动权在于学生。想想看，你一个初入职场的人，啥也不懂，还不谦虚，还要玩“身在曹营心在汉”，谁会待见你？！所以说，在职场如果没有诚意，就该出局。

但另一方面，大学这个职场毕竟有其特殊性，它是以“育人”为主要职能。你不可能完全以职场规则对待学生，后者基本不属于劳动者的范畴。作为导师的一方，应当谨记尊重学生，设法引导学生树立正确的态度。想想看，作为导师，你有着稳定的工作，有比较成熟的科研经验，处于“婆婆”的位置，总之是相当有利的位置；而学生除了一把力气，几乎什么也没有，怎么做自己说了也不算，按你说的做也不一定就得到预想的结果，总之是处于不利的位置。这就决定了，对于硕士研究生而言，主要地应当是由导师领着走，而且必须是在导师自己能“罩”得住的领域里做，否则导师能起什么实质性的作用呢？反过来，作为导师，应当能对新手可能会发生的问题有全部的预估和预案，除非你是第一次带学生。硕士生的课题既要有一定的挑战性、未知性，又要有一定的回旋余地，就是要有“备胎”和“救生圈”；导师在必要时还得下水救人，或者背着学生过河。当然了，很多导师干不了这些“粗活儿”，但你至少应能释放一些正能量给学生。

言归正传。凡事出、皆有因。从网上流传的姜的遗书中看，很多内容都是看别人怎么怎么样，也有很多的判断和断言，或许是与当时的心理状况有关，但也可能是一种习惯性的思维方式，就是要和他人去比，好像平时关注的闲事很多。俗话说，“人比人，气死人”，这话应验了。特别地，“恨”这种东西，很多都是由于当事人的压力和想象而变得愈发剧烈。而当人们处于极端不利的处境时，矛头往往会指向有直接厉害关系的人。不过话说回来，“世上没有无缘无故的恨”，某个人被恨，大抵是因为他可恨，这个倒是很准的。无论姜的遗书有多少情绪化的内容，无论姜本人的思维方式如何，能形成那样的“恨”，这就是被恨者的“罪”了。更何况，一个半截子入土的人，如此不厚道，使得学生以死鸣恨，失败之极也。虽然我们无法了解逝者当时的心理状况，但是抑郁、悲愤、绝望肯定是有的。至于直接的厉害关系人，自然是要背负着逝者的恨而活下去了。

（待续）

*本文摘引时以XX指代某大学。