- 例子3.1的验证 2024-07-20
- “ 鹊巢三枝，君子三思。 ” * * * 原著的例子3.1(p.38)在第三部分第一单元(3.A.)。该单元篇幅约8页，标题是" Weaning Mallat's algorithm f ...
- 三角因式之谜 2024-07-18
- 有杕之杜,其叶湑湑。 * * * 这几天考虑回到原著第四部分第二单元(4.B.)，包含三个引理和一个命题。在5月和6月未公开的笔记中已经验证了三个引理的 ...
- 惊奇是一种能力 2024-07-14
- 性格和环境如何影响思维？ * * * 这会儿有点犯难。原著第二部分共有三个单元，第二个单元看上去相当繁琐，不知道要花费多久。这几天想到，为了构造L 2 ...
- 原著、原著、原著... 2024-07-13
- 有了φ，就有了ψ。 * * * 温习：按之前的摘录，为了找φ，转而求解“two-scale equation”，也就是(2.15) —— p.12, " In practice, one can ...
- φ-计划之若干摘录 2024-07-10
- 通过摘录体会原著的心思和价值... * * * 借用代数符号，将多分辨分析记作(φ,V i ,L 2 (R))或(φ,V i )。很多代数对象用一个字作为名字，如群、环、 ...
- 小波分析与φ-计划 2024-07-08
- 前段时间从第四部分开始学习，逐步往前回溯... * * * 备忘： p.27, (2.47) 后附的 “h(n) = 2 -1/2 ∫ dx φ (x/2) φ (x – n) ...
- 第三方原理和投射原理 2024-07-03
- 在弱群体中， 人们通常会将"信用" (credit) 归到外部(第三方) 。 此现象源于： 群体中的个体对自身的认知，并将此认知投射到群体中的每个人 。简单讲， ...
- 巩金瓯 2024-07-01
- ideal mathematician 2024-06-29
- "Initially, these organizations were introduced to address problems, serving as tools and in an auxiliary status. It was only later that the foc ...
- "阿里门"事件我怎么看？ 2024-06-24
- 最近略关注17岁女生考入全球数学比赛12名的新闻，初步判断有猫腻。这里面的人为推动很明显，正所谓有钱能使鬼推磨，细思极恐。女生只是棋子，可能酝酿 ...
- 老房子与鬼故事 2024-06-22
- 多项式方程与高中数学 2024-06-20
- 有意义的方程都是特殊的 ... * * * 之前提到多项式方程 y N P(1-y) + (1-y) N P(y) =1 ，其中 P(y)≥0，y∈ 。解出此方程涉及到两个组合引理，最近在 ...
- 让学生把时间用在刀刃上 2024-06-19
- 刚才忽然意识到，大学不是以学生为中心，而是以行政为中心，只不过是拿“以学生为中心”当做幌子。学生做毕业论文、毕业设计，干嘛非要统一？不要统一又如何？ ...
- 人工智能趣味问答：NVIDIA 的起源 2024-06-19
- NVIDIA 的每个字母代表什么？ chatGPT-3.5 回答 —— NVIDIA这个词并不是首字母缩略词，而是一个创意造词。然而，根据该公司自己的说法，NVIDIA这个名称 ...
- 对立的形成 2024-06-13
- 当一个人选择"成为伟大"，她或他就得和整个世界对立起来，因为无论如何看起来都是错的；也唯有此，才能翻越高墙，游过宽河，爬上陡山，穿过窄门。而最终到 ...
- 乐观的力量 —— 青椒主动申请到后勤保安 2024-06-09
- 如果青椒发现情况不妙，不如主动申请到后勤、当保安，利用资源优势逆袭。博士到后勤不一定干活，找个宽敞僻静的办公室，没人干扰、没有考核，可以安安静静做学 ...
- m0之谜与特异形态 2024-06-09
- 刚才正在做笔记，忽然想明白一个事情。 * * * 在 Daubechies的那篇著名文章中，到处都可以看到 m 0 ，它扮演核心角色。为什么会采用小写字母 m 和下标 ...
- 考核学 2024-06-07
- “ 每年一小考（年终考核），三年一大考（聘期考核），年年都要算工分 ”——每年考核只是为了方便行事，并无科学性可言。
- 一张一弛更有活力 2024-06-04
- 考核不是不可以，但不应该建立在项目的基础上。获批项目可以嘉奖，不可以作为考核的要件。考核是就“基本条件”进行评估，比如教学能力和发表记录。希望设计更 ...
- 将大学的学制改为 6~8年 2024-05-25
- 学制可以看作“架构”... * * * 在计算机领域，通过不断地改进和提升架构来升级整个系统。对于大学而言，也应该从架构角度予以改进和提升。最简单 ...
