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麻庭光博主的《科技综述为何难? -- 来自工程领域的看法》是一篇很好的文章,但其中对中国古行代科举制度的看法似有不妥。该文说:“中国历代的考试制度,最为人诟病的是,只考察一种能力(记忆能力)。”事实上,作为文官制度保障的科举制度,所以能在中国运行一千多年,是有其优越性的。
本人不研究科举史,仅就所忆常识讲几点。第一,科举考试不是仅考察记忆能力,甚至主要不是考察记忆能力。以唐代科举为例。分为明经、进士等科(还有明法、明算等实用科目)。前者比较重知识积累,后者重创造能力。但一般都要考策论。策论要求考生就历史事件或国家重要政策发表自己的见解。科举考试各科一般来说,都能够很好地选拔出各类优秀人才,否则不能想像制度如何长久运行。
宋代科举时(指中央一级,明清称会试),书面考试完毕,还有皇帝亲自主持的面试环节,称殿试。殿试尤其重对策。策论做得好,对皇帝询问的国家发展方略见解出众,可入翰林院成为皇帝的顾问,或经过一定程序外放,治理地方。
正因为科举能够选拔人才,中了科举前途远大,所以仕子无不向往。而考中之日,风光无限。记载说,宋代殿试结果出来的时候,公卿以下无不耸观,将十万兵马收复幽燕,荣光也不及于此(大意)。
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