BMK的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/BMK

博文

大学教什么?学生学什么?

已有 1620 次阅读 2024-7-29 18:26 |系统分类:教学心得

        看到王德华教授的博文《思考能力的培养当成为大学生教育的一个重要内容》,很有感慨,留言说“应该是主要内容”。我是对此有长期考虑,常对同学们说,大学当然要传授知识,同学们也要学各种知识。但大学生和中、小学生不同的是,要着重在学习中掌握方法,包括学习的方法,思维的方法和表达的方法(包括口头表达和书面表达)。三个方面中,思维方法是核心的。

        大学生应当如何学习,我以为核心是:知道在学习中需要掌握的不仅是知识,不应当是把主要精力用在应试方面,而要在学习具体知识的过程中,认识对象的内在规律,掌握这些规律。有了自己的思想,才有向外界表达的需要与可能。没有自己的思想,谈不到表达,自说自话没有人听。表达很重要。但因为本文是响应王德华教授的文章,所以这个方面不多说了。

      有关研究生的思考问题,我曾在多处表达过,比如在科学网—新学期的古代文学方法课 - 姚小鸥的博文 中,就有所 叙述。https://blog.sciencenet.cn/blog-531888-488518.html

       其实不仅大学是这样,中小学也应当注意学生思维方法的培养。可惜我们的教育思想中,很长时期对此注意不够(这是委婉的说法,其实是排斥的),这一现象亟待改变。



https://blog.sciencenet.cn/blog-531888-1444305.html

上一篇:古代知识分子与工学
下一篇:荆州战国楚墓竹简古乐谱书写制度初探
收藏 IP: 106.39.91.*| 热度|

11 王从彦 刘进平 张晓良 郑永军 杨卫东 刁承泰 刘炜 谢钢 马鸣 史仍飞 刘跃

发表评论 评论 (2 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-12-28 11:11

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部