个人、组织以及的知识管理被研究的比较多，虽然具体的定义还有待商榷，但大家也大概知道各自管理的范畴。这里要特别说一下的是社会知识管理：这里所说的社会知识管理，简单的说，是对社会公开（开放）知识的管理，比如wikipeadia，可以成为一个社会知识库。在组织知识与社会知识之间，还存在一个行业知识的范畴，但由于行业知识和社会知识相似性较高，暂时不单独提出。相对个人以及组织的知识管理，对社会知识管理的关注很有限，传统知识传播模式下，也不大方便对整个社会的公开书籍知识进行集中管理。但在互联网环境下，就有可能对整个社会的知识，做一个整合与管理。

一般的研究中，组织知识管理是研究的重点和热点，功利性也最强，这是因为以公司为代表的组织（团体），对知识管理的需求最为旺盛，一旦实现较好的知识管理，员工就具有更大的可替代性，公司也就占据较大的主动性。但组织知识管理面临的两大的瓶颈，首先是知识录入的积极性问题，甚至有人建议单独设立知识工程师以便专门录入知识；其次是对“隐性知识”的管理，一般认为，个人经验等不能用符号表述的知识，是不好管理的。排除商业宣传因素，个人认为整个实施过程中，实施组织知识管理的失败，很大一部分原因在于对个人知识管理的忽视。如果把知识作为知识工人生存资本的话，那么仅仅实施组织知识管理，将是对知识工人最后资本的剥夺，在知识获取方面，注定是双输结局。要成功的实施组织知识管理，首先应该鼓励个人知识管理，通过个人知识管理提升知识工人的自身能力，同时有限度的要求个人共享，才可能实现组织知识管理的双赢。

个人知识管理的关注度就远远低于组织知识管理，但可能是一个被忽视的重要领域。多数研究浅尝辄止，主要集中在个人知识管理方法上。身体力行去实践知识管理的实为少数，已读文献中只有陈光祚前辈亲手建立了自己的数字图书馆。个人知识管理工具方面，国内外现有较多的工具，各自重点用途不一。研究者更多偏向对已知工具的分析和利用，并未尝试或指导开发自己的工具；但开发现有工具的多为计算机专业人士，软件的开发以技术或市场驱动为主，不一定以知识管理为驱动。

关注社会知识管理的则更少，但国际上已经有了Social Knowledge Management这个词组。过往的历史中，社会知识一直属于孤立、受控（统治阶级的某些控制）的扩散，但互联网环境会改变这一切。因此社会知识管理的意义在于，可以使现有公开知识产生最大化的社会效益。互联网时代的社会知识管理，将是一件激动人心的事情，在理想的状态下，甚至可以取代很多现有的社会机构。目前比较有代表意义的是wikipedia这种开放知识库，但仅仅具备单纯的知识表达功能，离社会知识管理还有一定距离。

目前技术环境下，知识的表达、传播已经获得了极大的发展，下一步我们需要关注的应该是对知识的组织和利用。目前知识的检索与推理仍然存在着瓶颈，但随着语义网等技术的发展，相信知识经济的繁荣将离我们越来越近。你准备好了吗？

当然，所说的这些，都是理想状态下可能发生的：）。