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环境的改变是把双刃剑: 热度 2 马臻 2025-5-17 22:12; 2025 年上海春季高考语文写作题是：我们的劳动使大地改变了模样，在大地的模样里我们看到了自己。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。（一）以下是我坐在电脑前，在“规定的时间”内“练手”写出的文章。环境的改变是把双刃剑在微信公众号“秘境寻踪”看到一篇关于“杨行 ...; 个人分类: 博客铅字|6862 次阅读|3 个评论热度 2

报刊发文：经历、感悟与建议: 热度 3 马臻 2025-5-6 21:46; 问：在报刊发表文章有什么用？答：不要那么功利地讨论在报刊发文有什么用。很多时候，人的“成功”在于执着地做自己认为“对”的事，在于听从自己内心的召唤，在于持之以恒。那么，在报刊发文究竟有什么用？“用”分为几种，要看对谁而言。对于作者自己而言，在报刊发文是整理自己的思想、 ...; 个人分类: 博客铅字|8028 次阅读|4 个评论热度 3

在象牙塔与舆论场之间：教育从业者的公共写作突围: 马臻 2025-4-26 13:26; 我已在《文汇报》“文汇教育”发表13篇文章。最近四个月没有新作发表，我在“沉潜”自己，等待着新的爆发。今天，我来说说自己的心得体会。（一）要写文章投稿的话，自己心里要很清楚：什么样的文章能够发得出来。也就是说，“对路”很重要。在我看来，首先，不要给本单位“写表扬信”。 ...; 个人分类: 博客铅字|7069 次阅读|没有评论

在个人与时代的缠结中，找寻教育写作的意义: 热度 1 马臻 2025-4-2 19:58; “坚持教育写作是教师的基本功”“用教育写作唤醒教师的生命成长”……经常在教育类媒体看到对中小学教师从事教育写作的倡议。实际上，也有不少大学教师发表教育相关文章。当个人对教育写作的执着遇到时代变迁，会产生怎样的故事？随着时代变化的三阶段故事，点亮人生我小时候读过叶永烈的科普书籍，也参 ...; 个人分类: 博客铅字|9572 次阅读|3 个评论热度 1

《读研有方》：我的写作心得与书籍特色解析: 马臻 2025-1-23 21:14; 《读研有方》是我写的书，由化学工业出版社出版。原始书稿，我看了很多遍，但总比不过正式出版的书拿在手里那么一目了然。本书的特点之一是面面俱到，涵盖读研、科研的方方面面。这不一定是一个褒义词，原因在于：1）如果是面面俱到的话，那么作者未必熟悉每一个方面的内容，即未必能在每一个章节“平均施 ...; 个人分类: 博客铅字|8376 次阅读|没有评论

做自己感兴趣的事，人生才不会有遗憾: 热度 6 马臻 2025-1-17 16:42; 1月15日，我正坐在浦东滨江森林公园的咖啡厅里，突然收到化学工业出版社编辑的微信，获悉我的新书《读研有方》已经上市了。事情是这样的：我在2016年开出“学术规范和科研技能”研究生课，时任研究生院副院长鼓励我写一本教材或者讲义，并说如果能出版，可以全额资助。我不是没有行动。我打开电脑，试图从“ ...; 个人分类: 博客铅字|9637 次阅读|6 个评论热度 6

我的新书《读研有方》由化学工业出版社出版: 热度 2 马臻 2025-1-15 09:51; 我的新书《读研有方》由化学工业出版社出版，系列博文为本书的写作奠定基础。目前在天猫搜索“读研有方”可网购，别的平台也在上架过程中。前言近年来，我国研究生招生规模持续扩大，很多学生在高校、研究所读研（本书中的“读研”包括读硕士和读博士），也有很多本科生面临“是否准备读 ...; 个人分类: 博客铅字|7863 次阅读|7 个评论热度 2

2024年回顾与2025年展望：我的读写之路: 马臻 2025-1-2 20:43; （一）2024年 2024年是我的本命年。这一年过得怎么样？我一言难尽。一开始还“顺风顺水”的，后来工作压力陡然增加，忙得不可开交，也有不愉快。车子也撞了别人的车。不过，我对工作、对教育有了更加深刻的认识，明白了很多高教界的情况，也在今后和别人交谈时有话可说。 2024年除了工作之外，最大的亮点 ...; 个人分类: 博客铅字|7443 次阅读|没有评论

周末通过读刊，反思写作: 马臻 2024-12-29 16:33; （一）有时候，在一些微信号看到关于一些教育类杂志的推文，便心里痒痒的，想把这些杂志买回来读一读。这类杂志包括《学位与研究生教育》《研究生教育研究》《中国高教研究》《中国高等教育》《中国教师》等。身为高校教师，没有翻阅这些杂志，总觉得有些遗憾。于是，我会阶段性地买一批、买一批。《中国教 ...; 个人分类: 博客铅字|4884 次阅读|没有评论

我和人工智能“文心一言”的对话: 热度 1 马臻 2024-12-27 14:59; 我：马臻《研究生和导师头上的“达摩克利斯之剑”》文汇报2016-9-9(7). 马臻《大学“青椒”不只有诗和远方，更有眼前的压力》文汇报2016-9-23(6). 马臻《破解研究生和导师“不咬弦”的“魔咒”》文汇报2016-11-25(7). 秦文至《综合评价录取背景下高中生要“补”什么》文汇报2016-12-16(7). 马臻《至少 ...; 个人分类: 博客铅字|3790 次阅读|1 个评论热度 1

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