大学图书馆应不应该资源共享、对社会开放？理论上是肯定的，而且必要。但现实是否具有可行性和可操作性，则需要全面系统综合考量。 

就目前国情而言，我认为不适合开放的理由有以下几个方面： 

1、职能使然

高校图书馆工作职责是满足学校教学和科研的文献需求。高校图书馆现有条件，能顺利完成这两项任务已不轻松，如果兼做副业-服务社会，势必会造成“超载”，结果事倍功半。 

  2、文献资源不普众：

大学图书馆藏文献是按照学校专业设置、知识层次、招生规模等特点选择性购置的，仅适用于特定的读者对象。尤其是专业性较强的学校，馆藏特征更为明显。不仅不适合普通民众，即便不同学校的读者也不适合。对藏书量而言，因经费原因，文献复本量一般不超过3本，远远无法缓解本校读者借阅之渴。在这种情况下接待外来读者只是雪上加霜。 

3、空间资源不足

 随着高招的不断扩大，大学图书馆的空间设施早已“超载”。如阅览位置人满为患，一座难求已司空见惯，早已不是鲜为人知的难题，尤其是期未考试期间更加突出。图书馆开放前排队、抢座、占座现象很是严重。 

 4、经费问题

 图书馆对社会开放必然带来资源消耗，文献破损，人力、物力需求量增加，管理及安全的投入加大等问题。这部分支出谁来埋单？若转嫁社会，向社会收费，恐怕收的就不是费而是骂了。 

5、地理位置偏远

高等学校通常远离闹市区和人口密集区，大多位于偏僻安静的城市边缘，然而高校图书馆往往坐落于学校相对开阔而安静角落或边缘，就地理位置而言，交通并不方便，不便于利用。 

其实，当今社会获取知识，检索文献的路径是多了而不是少了，开辟新的文献服务途径仍有潜力可挖。 

首先，网络时代的到来，甭说大学没了围墙，世界已融为一体。电子文献、文献数据库、数字图书馆星罗棋布，而且检索方式多种多样，全面、方便而高效。完全可以利用网络资源实现文献需求的愿望。 

另一个行之有效的办法是：条件允许的高校图书馆可以针对社会文献需求，不定期地、选择性地在社区开展专题阅览活动，举办社区书展等文献传递服务，补充民众阅读需求的不足。 

退一步说，即便高校图书馆对社会开放，可以在条件成熟时，采取分类、分段或局部的半开放形式对社会服务。与专业高校图书馆相比，综合类学校图书馆更适宜开放；在图书馆中，普通文献阅览室和自习室可以考虑在寒暑假期间错峰开放。 

总之，开放也好，拒开也罢。在今天倡导文明、崇尚友善、追求和谐的社会中，倘若您真的对某个图书馆有需求的话，相信您的阅读夙愿能得到满足，一定的！