教学心得
ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
1372952 | 什么是马术疗法?马术疗法的适应症和有效性 | 丁文京 | 1843 | 0 | 01-22 |
1372943 | 复熵过程熵变的计算 | 余高奇 | 1964 | 0 | 01-21 |
1372850 | 《AI浪潮:chatGPT 辅导精读学术论文的实验》 | 李维 | 4037 | 0 | 01-21 |
1372847 | 脑瘫患者的感觉统合疗法干预, 引入新的平衡测试技术 | 丁文京 | 1016 | 0 | 01-21 |
1372846 | 虚拟康复技术对前交叉韧带重建 | 丁文京 | 884 | 0 | 01-21 |
1372845 | 探讨平衡训练对脑卒中偏瘫患者的作用 | 丁文京 | 988 | 0 | 01-21 |
1372844 | 健康年轻人快速平衡技能学习和运动皮层活动 | 丁文京 | 914 | 0 | 01-21 |
1372843 | 鞋对人平衡的影响 | 丁文京 | 951 | 0 | 01-21 |
1372841 | 马术治疗治疗模拟器对脑瘫儿童的影响:一项初步研究 | 丁文京 | 1193 | 0 | 01-21 |
1372840 | 交互式训练软件的可靠性测试 | 丁文京 | 902 | 0 | 01-21 |
1372839 | 2型糖尿病患者的严肃游戏 | 丁文京 | 978 | 1 | 01-21 |
1372838 | 运动员与脑力训练 | 丁文京 | 937 | 0 | 01-21 |
1372837 | 大脑训练游戏的好处 | 丁文京 | 1179 | 0 | 01-21 |
1372831 | 热力学过程中微积分的应用前提探究 | 余高奇 | 1821 | 0 | 01-20 |
1372798 | 评审一篇论文需要多久 | 崔宗杰 | 2620 | 6 | 01-20 |
1372730 | 你的课堂,我的讲堂 | 系列工作 VS. 一稿多投 | 李晓瑜 | 2523 | 0 | 01-20 |
1372690 | 人类记忆是如何工作的之三 | 丁文京 | 982 | 0 | 01-20 |
1372689 | 人类记忆是如何工作的之二 | 丁文京 | 1074 | 0 | 01-20 |
1372688 | 人类记忆是如何工作的之一 | 丁文京 | 1149 | 0 | 01-20 |
1372687 | 注意力丧失(分散注意力) | 丁文京 | 1102 | 0 | 01-20 |
1372686 | 我们的注意力是如何工作的 | 丁文京 | 973 | 0 | 01-20 |
1372685 | 认知技能的含义及其功能之二 | 丁文京 | 962 | 0 | 01-20 |
1372684 | 认知技能的含义及其功能之一 | 丁文京 | 1439 | 0 | 01-20 |
1372683 | 降低患痴呆症风险的4个技巧 | 丁文京 | 845 | 0 | 01-20 |
1372682 | 有关注意力学习笔记 | 丁文京 | 823 | 0 | 01-20 |
1372681 | 通过大脑训练游戏提高模式识别能力 | 丁文京 | 901 | 0 | 01-20 |
1372626 | 第四版《大数据审计基础》第5次印刷! | 陈伟 | 1552 | 0 | 01-19 |
1372623 | 热力学过程的基本概述 | 余高奇 | 2472 | 1 | 01-19 |
1372613 | 衰老的大脑:大脑在我们的生活中是如何变化的? | 丁文京 | 1352 | 0 | 01-19 |
1372612 | 根轨迹的发明人 Evans 的教育观 | 谢力 | 2517 | 2 | 01-19 |