在上小学和初中的时候，学校里和校外少年之家都有相当多的课外活动小组，有无线电小组、航模小组，也有合唱团、舞蹈队、军乐队、民乐队等。也有剪纸、钩针等手工小组。那时候放学之后，每周都有那么固定的一天，不同的小组就会吸引学生去参加活动。那时候，没有什么升学的压力，也不需要课外补课。家长和学校也没对学生有什么一定要读大学这样的期望。这当然不是说，所有的家长都没有这样的期望，但是至少没有像现在这样公开与直白地说出来。

为什么会这样？可能是本来在那个时候，能上大学的人就不会太多，所以上大学成了小概率事件。既然如此，家长和老师也就不会要求学生们将来一定要上大学。另外，当时说到学校教育，主要还是提做社会主义事业的建设者之类，这个目标也比较空泛，似乎不那么具体。所以既然没有具体的目标，可能也就不会有具体的期待。

现在情况发生了很大的变化。上大学的几率大幅度提高，人们的压力反而增大。开始是一定要争取上大学。所谓千军万马挤独木桥，其实这时上大学的概率已经远远高于文革前的水平了。但是越是这样，人们心中的期望就越大。如果几率只是百分之一，甚至千分之一，那么很多人就没有这么大的心气了。如果这个概率增高到五分之一，甚至四分之一，那么竞争的激烈程度肯定要大得多。

到了现在，情况又发生了变化，在不少地区，上大学的概率已经超过了百分之五十，有的地方甚至还要高些。即使考不上公立的大学，那么民办的大学也绝对能找到一个读书的位置。那么在这个时候，家长们以及他们给学生们的压力为什么反而更大了一些？

恐怕其中的一个原因就是，家长们都想让自己的孩子能够出人头地。过去也讲出人头地，但是那个时候似乎可以选择的道路还要多些。现在讲出人头地，可选择的道路似乎只有读名牌大学。一般的大学已经对家长们没有什么吸引力了。孩子如果去读所谓“二本”、“三本”，在有些家长看来，根本就没有可能出人头地。孩子如果读的是大专，家长们恐怕更多的感受是耻辱。正如过去中考，家里的孩子能考上中专、技校，家长就很高兴了。现在如果孩子考上是这类的职业学校，那家长是一定要让孩子复读，直到考上高中为止。

什么叫出人头地，说白了，就是要让自己的孩子站在社会等级的高端。在人们的传统观念里，社会是有等级的，所谓人人平等不过是虚妄的传说。在有些人看来，这个等级不仅存在，而且还长久不变。既然有这样的等级，那么家长们是一定不甘心让自己的孩子处在中等阶层，更不用说处在低端了。只有占据了社会等级的高端，才有可能出人头地。只是在现实中，所谓社会等级并不是一成不变的，它总是处在变化之中。过去被人们看不上的农民，今天情况就很不一样。过去农民是特别幻想能有一个城市户口，把农业户口转成非农业户口，是很多农民的梦想。可是到了今天，在一些地方，你让他放弃农业户口，转成城市居民，他还不乐意。因为转成非农户口，就没有土地了。现在土地的价值远高于过去人们的想象。你说农民兄弟的地位是不是有所变化？

其他社会阶层也都是在变化之中的。过去说当干部，吃皇粮，是美事吧？现在当公务员，别看现在那么多人都去挤着报考，可是你一干上，就知道里面的酸甜苦辣和无聊枯燥了。拿的钱也不多，干的活跟催巴儿差不多。要不然，干吗曾经有那么多人急扯白脸地要下海？现在那么多人考公务员，也有很多原因，一是要位子稳，铁饭碗永远也不会被砸碎。不过，这一点很快就要改变了。二是以为当了公务员就有权可用，可为自己捞些好处，这一点恐怕也不会让人那么随心所欲了。技术工人，现在都有可能成为技术移民的香饽饽，要不，一个大学生干吗要专门去学电焊技术呢？回过头来再看什么叫出人头地，哪儿还有个准谱儿？

所以、学校、老师、家长们的观念是该改改了。应试教育之所以是错误的，因为它严重脱离现实，还误导家长和孩子们。孩子们一上学，甚至还没上学，就要参加那么多培训班，其实有多少是真正是为了孩子的兴趣爱好？还不都是为了什么小升初、中考、高考要多弄些资本？就说你费劲巴拉地让孩子挤进了所谓名牌小学、名牌中学，甚至进了名牌大学。孩子在其中的痛苦和煎熬又有谁知道？即使孩子从名牌大学出来，读了博士，做了博士后，谁能保证这孩子就一帆风顺了吗？

再退一步说，即使真的做到了所谓出人头地，又能如何？你还是你，你也成不了龙，你也变不成凤。大伙儿都还是普通的人。你该辛苦还得辛苦，该受累还得受累。要想不辛苦，不受累就想挣大钱，除非玩点歪门邪道。可是这样一来，你的一生就更悬了。

 

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