想起了前年陪同法裔Pierre夫妇去逛位于西安的半坡博物馆。其实原先我给他们的行程安排中是没有半坡遗址的，是他们提出要参观的。Pierre夫人问我了不了解半坡博物馆，我说不了解。半坡博物馆很小，如果一个人只看里面不同点的介绍牌和遗址，不出15分钟就能看完。可是，Pierre夫妇逛了一个半小时。她们到一个景点，一定要租一个法语或者英文自动讲解器，若没有就会顾一个导游，然后跟着讲解，仔细反复的对照着看。遇到有DVD播放的介绍影片，一定不会错过。从表情上能看出来，他们看的津津有味。Pierre问我对中国的丝绸之路那段历史了解吗，我真是不了解。老外问我的问题，我都问过几个博士生同学，他们也和我一样，也基本回答不了。这是怎么了？中国人不了解自己国家的历史，不了解中国五千年的文明，甚至还不如老外了解的多。我想到了两个方面：

1.   中国教育体制对历史的不重视。从小，没有人告诉我们历史知识是重要的，没有人去积极引导我们去了解历史。直到现在，我才发现，历史是如此的精彩，历史故事是多么有趣。历史不是一本本册子，摆在那里的小册子，是历史书。只有去阅读历史书，历史才会活起来。当我后来阅读康熙那段历史的四本书时，清朝的大人物们逐渐生动起来，不再是一个个抽象的人名，而是一段段的故事。《明朝那些事儿》很有趣，让我们了解了明朝的历史；《蒋介石》《蒋经国传》以及《孔祥熙与宋霭龄》让我们地了解了从清末到解放这段历史。

2。 中国教育中应试教育，没有让学生养成阅读的习惯。我们的教科书中，往往把短短的一段小故事摘出来，没有连续性，很乏味。我们的老师，没有鼓励学生去大量阅读相关课外专著，特别是那些写的生动有趣的书，没有鼓励大家养成阅读的好习惯。我们经常会碰到：欧美游客旅行时，会随身带书阅读；她们在机场接人等待时，一手举姓名牌，一手拿着书在阅读；健身房，老外一边在骑自行车，一边在阅读小说。而我们的国民很少有这种阅读习惯。

中国的五千年文明历史，对现在的中国人，有好的一面和坏的一面：一方面是“惯性”，某种程度上对“创新”非常不利，相反没有历史惯性的美国等年轻国家就容易有开拓精神；另一方面是“沉淀”，如果大家都能多了解些中华文明，多了解些中国的历史，能够借鉴前人宝贵的经验，汲取教训，可以让我们少走很多弯路。而现在的情形，大家更多的是不了解中华文明，而让那种历史惯性束缚着我们，可悲！