“知识就是力量”是弗兰西斯·培根的名言。在中国社会它常被老师和家长用来教育孩子要好好学习，掌握知识，获取力量。

    培根的原意究竟是想表达什么意思？我查了一下相关资料。有人介绍说这句话出自培根的随笔《沉思录》，其上下文并没有什么背景与这句话相关联。因此我们就没有特别确凿的证据说明培根想表达的原意。但是有人结合培根的时代背景，以及培根本人的思想体系，认为培根“Knowledge is power”很可能想表达的是“知识就是权力”。

    于是我们就来理解一下什么是知识？什么是权力？

    百度百科认为：知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的定义在认识论中仍然是一个争论不止的问题。罗伯特·格兰特指出，尽管“什么是知识”这个问题激发了世界上众多伟大思想家的兴趣，也没有一个统一而明确的界定。

    百度百科中又对人类社会共同知识和个体知识进行了区分。哲学主要对人类社会共同知识的性质进行研究，心理学主要对个体知识的性质进行研究。

    再看权力。百度百科认为：权力是人与人之间的一种特殊影响力，是一些人对另一些人造成他们所希望和预定影响的能力，或者是一个人或许多人的行为使另一个人或其他许多人的行为发生改变的一种关系。

    按照权力的定义，不同人掌控的权力就是完全不同的。在一个具体的权力行使过程中，一部分人是施加权力的，另一部分人是被施加权力的。于是说“知识就是权力”，那么这里的知识应该是指个体知识，而不是指人类社会共同知识。

    知识作为权力与行政权力完全不同。行政权力是法律明确赋予一部分人的，而且具有强制性。有知识的人能够对他人实施特殊影响力，这里被施加权力的人是自愿学习的，当然也可以选择学也可以选择不学。

    知识要想成为权力，光靠背知识是远远不够的。孔乙己虽然知道“回字有四种学法”，但是他连个秀才都不是，没有教师资格证，别人不愿意跟他学。孔乙己虽然会背一点知识但是完全没有权力。今天进入信息社会，获取知识的渠道很多，如果只会背知识，即使有了教师资格证，别人也不愿意跟着学。

    但是在信息社会，知识依然是权力，甚至更确切地说，有能力创造有价值知识的人，愿意学的人更多，权力更大了。

    当然，行政权和思想权鱼与熊掌很难兼得。李贽正当盛年毅然辞官不做，完全放弃行政权力，把后半生完全致力于思想领域，影响持续后世。放弃自己不想要的行政权力，换取自己想要的思想权力，而且成功得到了，那是大大值得的。