“没有破就不要修补”——是焦点解决模式的一句经典格言。
有的咨询师把它理解为“当事人没有向我们提出问题,我们就不要点破它”。然而基于这种理解,困惑马上随之而来,如果我们看到了当事人的问题,知道问题正在发展,我们难道不制止和干预吗?
这类困惑让我想到了许多爱子女的父母,父母的理念恐怕是“不要等到破了再修补”,所以,往往在孩子还没有出现问题的时候,就尽早干预。对此,我们常说:以后你就知道了,我这样是为了你好!这种教育模式固然有效,然而失败的也不少。
细细想来,有几个假设需要我们澄清:
第一,你看到的问题,真的就是问题吗?——未必,我曾在博客里有感而发的写了一篇“请不要剥夺他人的痛苦”,问题可以磨练一个人,可以造就一个人。如果我们把别人的问题都事先解决了,等于剥夺了别人磨练的机会。这个道理简单地大家都懂。
第二,你建议的方法一定就是最适合的方法吗?——未必,有效的应对策略必须具备一个要素:“匹配”。所以我常说,错误的时间,或者错误的场合,说了正确的话,等于错误。
正是有这样的理解,焦点解决模式认为,个案才是解决自己问题的专家。而焦点解决模式的就事论事,也绝非治标不治本。对于这个问题的理解,还要从“什么是表”,“什么是本”来考虑。
SFBT认为,所谓的了解一个人的“本”,就是要深入了解当事人日常生活以及他/她想在生活里有什么样的变化,换言之,对深层次的理解建立在对当事人现实生活具体而细致的了解上,并不是建立在我们所谓的理论假设上。为此,焦点解决晤谈中,常常邀请当事人描述的详细一些,再多讲些~~~~
正是有这样的理解,焦点解决模式认为,不必深入地去挖掘所谓的原因和根源,我们努力挖掘问题的根源,实际上是在给当事人植入一种“消极心理状态”,用我们所谓的理论来引导他们构建一个事实。而这样做是无助于当事人解决问题和更好地生活的!
设想自己求助他人,或许我们真正需要的是“乐观、信心和希望”,而非所谓的事实!
所以说,没有破一定不要修补!!!更不要先弄破,再来补!!!
https://blog.sciencenet.cn/blog-39016-445295.html
上一篇:
SFBT如何应对非自愿访谈者下一篇:
女儿倒杯水的思考