6岁的女儿逐渐开始喜欢什么事情都自己做一下,当然直接造成的结果就是给我们带来了很多麻烦。
天热,女儿口渴,于是乎要喝水,不过她一改往日的惯例,不再喊:“爸爸,给我倒杯水!”,而是赶紧说:“我来我来”地冲进厨房(当时我的念头:孩子能自己干最好,于是照样干我的事情),女儿自己捧起了4L的小桶农夫山泉倒起来。……然后,得意洋洋地朝着我说,“爸爸,我自己倒的!”
爱人比我敏锐,当听到女儿自己倒水时,赶紧跑进厨房,果不然如她所料,刚刚收拾干净的厨房弄的到处是水。这可是她的劳动成果啊!更何况女儿还小,灶台上拿东西还增加了危险。结果可想而知,女儿挨批,我也挨批。
开始对爱人有些懊恼,“哎,不懂心理学!”。不过反思下来:实在该批的是我,而非女儿。
女儿开始尝试着自己做事情,这本身是我们期望培养她的自立意识和自立能力。如果否定多于肯定的话,那么一杯水是小事,扼杀的可能是她自己独立做事的兴趣。做了就得挨骂,渐渐地,相信孩子就不会自己去做了,“指挥别人做”永远是最容易学会的方法。
经常与咨询师分享,我们设立的目标应遵循“both……and”原则,而非“either……or”原则。就这件小事而言,从我的角度出发,both……and体现在既要保护女儿的兴趣,又要尊重老婆的劳动成果。
给自己一个焦点的“假设架构问句”,如果再有类似的事情,你会做点什么不一样的?
我会:放下手中的事情,关注和保护好女儿,女儿完工后打扫战场,不给家人凭空增添无效劳动。
于是,相信下次会更好!期待女儿健康快乐的成长!
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