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A型与Z型：毕业论文正灌浆, 学生表现几风格精选

已有 15157 次阅读 2011-5-11 10:57 |个人分类:观察感悟|系统分类:科研笔记| 研究, 学习, 风格, 毕业论文, A型

　　五月是高校老师的劳动月（所以博文宜短平快），学生毕业论文正处于收获前的根外追肥、促进灌浆，增加粒重的季节。在指导学生毕业论文的过程中，我和我的同事们遇见过三种类型的研学风格（指办事风格，而不涉及性格，也与血型无关）。
　　
　　A型 or First Person。做事雷厉风行, 案无隔夜公文（表现为电脑桌面上没有等待处理的隔夜文档），自己有了灵感和想法，马上动手实践；对老师的建议或猜想、积极响应。他们在研究学习中能未雨绸缪，在生活上行动中能“晴带雨伞”，早做计划，坐飞机乘火车时候会提前N小时到机场或车站。面试或答辩那一天，早早起床，提前N分钟到达。
　　
　　Z型 or Last person：做事沉得住气，账多不愁，有了想法，放一放；对老师布置的任务，常常要到了截止期的前一天，才加夜班做；坐飞机乘火车时候，常演惊险片的中的镜头---飞机开始滑行了，才跑步进场；面试或答辩那一天，也要睡懒觉；随团旅行时，常需同伴打电话找，司机按喇叭催，才千呼万唤始出现。
　　
　　B-Y的中间型，介于A，Z之间。
　　命名有渊源，在英文字字母表中，A是第一个字母，Z是最后一个字母，形象地表达了风格的时态属性，还能模糊描述中间型，例如B型，比A略慢一点，而Y性比Z型号快一点。这里不讨论B—Y的中间型，只讨论A、Z两类极端的风格。

Z型学生自认为以一种性价比最高方式生活着。因为老师的想法，建议、猜想、不一定正确，有关方面的规定也常有变化，说不定老师明天就改主意。响应太快，可能多花力气验证一些错误的猜想，等到其他人探索出经验了才跟进，最省力。

A型学生则生活在充满朝气的奋斗中，以精神和力量的多消耗和多再生为特色，累了困了，睡上一觉，起视自省，又是一个精力充沛，朝气勃勃的Me.

一个关于长寿的论题， A型与Z型，哪一个更利于长寿？
正方：A型风格利于长寿，早晚都是自己要做的事情，晚做不如早做，早做主动，不被任务催着走，主动安排时间，还可以忙里偷闲，来点兴趣活动，唱歌跳舞；平时多出一些力，但在投稿、求职、晋升时，少怄大的气，利于长寿。而Z型风格一生中被催促鞭打，需要记忆和挂欠的事情多，从动多、常着急，不利于长寿。
反方：Z型风格悠闲，节能，绿色，利于长寿。Z型能洞若观火看忙闲，天下将定才出山，做最后确定需做的的事，出最后确定需出的力。而A型风格太累，常多做事情，甚至是做无用的试探，性价比低。Z型有这些好处，说明Z型也有其优点，这是为什么客观上存在Z型的解释。

　　不只是学生在毕业论文中表现A、Z型风格，在人群中，在职场，在实验室，总能见到A、Z型，以及中间型办事风格的身影。

我办事喜欢采用A型风格，也喜欢按A型风格学习和研究的学生。特作一副对联：
早做晚做，早晚都该做，晚做不如早做，
主动从动，主从总要动，主动强于从动。
请博友们补充横批。

补充：第14条评论问：Z型怎样变革？。知道自己是Z型，又不愿留在Z型，就可逐步变革，例如，

1 在手机的“笔记”或“任务”功能中，记备忘提醒，例如，可采用如下格式，
20100503交论文初稿

20100511交论文二稿 .....
则手机会自动按完成时间排序；

2 按照上述清单，忙的先做，缓的后做；闲下来就在清单中找事做，截止期较远的事务属于合理积压。

3 一件事做完了，如截止期还早，则可缓存一下,例如可把

20100511交论文二稿改为 20100511交论文二稿--待发

用冷处理和潜思维方式改进（这是向Z型学习的技巧）；一般应该比截止时间提前一些提交（预防停电，网络故障等突发事件）；重要任务做完了，心里就不慌。有精彩球赛、音乐会，也有好心情欣赏。

4 随时删除做完的条目，增加新的条目，看到紧急的条目少，心理压力就小。

5 开始目标小一点，立足于减少不合理积压，以后逐步消除不合理的积压。