10月24日，第一次带两届学生一起研讨后跑步。蹄蹄选题答辩在即，她做我的基金项目，但不准她照搬老师的思路，要求她从一个小角度深入，把自己的学习融进去，鼓励她独立思考，形成自己的研究特色。但毕竟是刚刚起步做科研，似乎有点难度，慢慢引导吧。小Geo还没有登上舞台，萌萌的想要探索一切可能性，一触即发般充满活力。跑步时，问Geo跑多远，他说至少5公里，跑完5公里，我没有停住脚步，又拉着他们继续跑到10公里……感觉学生总是煞费苦心地把最终的决策权留给老师。

我在大二那年达标考试通过后，结束了所有的体育课程，也从此不再跑步。从20岁到48岁，我是一个和跑步绝缘的动物：能躺不坐，能坐不站，能站不走，能走不跑，似乎是人体本能的追求，能指使别人绝对不自己动弹也是俗世间关于享福和权力的标准。在没有课程要求和约束的情况下，我自然地就顺着本能开始追求所谓的享福，渐渐地忘却了自己的身体还有跑步的功能。用进废退，我的跑步能力，从大学达标考试时达到的珠穆朗玛峰，慢慢地滑向最底谷，身体机能也每况愈下，走向衰老：顺着人体本能去追求所谓的享福，并没有追到幸福，反而在43岁那年，被癌症追上了。死亡，在触手可及的地方，伺服着，要吞没生命……