互联网+Python课程感想

文/2018级园艺李刘敏

“润物细无声”——这是您带给我的第一感觉！可能您只是秉持着教学严谨的态度，课堂上对我们要求严格；亦或许是您教学多年的经验，让您能如此巧妙地把控课堂的气氛······您用自己的方式，悄悄为我们铺好求知之路，这份感激，我却只能说“谢谢您”，一句“谢谢”真的很轻，但是过多的表示，在这样的环境好像又会显得我过度虚伪。

事实上，作为一名理科生来到XX大学，学习了一门近乎文科的园艺专业，大学里的大半年的背书记忆式学习，都快让我渐渐忘记了自己是标准理科生出身、本应当成为一名拥有专业逻辑性思维的大学生。而这学期对互联网+以及Python课程的学习，逐渐让我找回了主动发现问题、主动思考问题、主动寻找最优解、主动审视自我的感觉，这种理性思维的方式促使我找到学习的动力。我是班级的学委，但是上学期的绩点并没有很突出，我自己也知道原因——被调剂到园艺专业，学了一些自己不是很喜欢的课程，让我渐渐丢失了高考前的那份学习热枕。但是这学期，我好像又找回了那份学习热情，更多的原因也是来源于对互联网+课程的思考。

下面我想从这几个方面说说我这学期学习互联网+和Python的收获与感想以及个人对这门课程的思考：

一、课堂氛围：

第一节课您上来介绍自己，就直接说明了您的上课风格，当时的我们真是有些不屑，可能这半年来我们所接触到的大学老师上课都是自说自话，不太管下面学生在干嘛。而您的第一句话“我的课想过上课就必须要听课”——这句话让我记忆深刻。而从后面的学习中，我也确实在课堂上真真切切感受到了这一点。看到许多同学都积极举手回答问题，不仅仅鼓舞老师，也会鼓舞一个班级同学的上课积极性，这种积极性无形中推动我集中注意力听课，害怕错过一个抢答的机会，害怕错失一个知识点。众所周知，大学生现下在课下学习的时间有限，很多知识的获取和记忆主要还是课堂上的几十分钟，所以课堂效率是十分重要的一环，而在您的课堂，无论是互联网+的社会贯通性，还是Python的认真严谨性，都能让我从课堂上学习到很多知识！ 

二、学习效果：

这学期我们学习了互联网+与当今社会相关的几个热点问题，包括教育、医疗、农业等。从观看视频后开始思考问题、尝试解答问题、纠正问题的角度，我除了学习到课本上概念性的名词解释，也实际体会到了当前互联网在实际生活中的应用与发展。可能目前我了解的只是互联网发展的皮毛，但是从感悟的角度，今后的我将会从无所知到主动去获取相关方面的知识，我觉得关于互联网方面知识的学习主动性是我极大的收获。

除了互联网+，在Python的课堂上我学习到的更多是独立思考、严谨答题的态度。短短十几节课的编程训练，我学习的编程课程自然十分有限，但是写代码时，一个逗号、一个冒号即可决定一个程序能否运行，这种细心和严谨是我需要花时间好好培养的。

还有就是最后的PPT汇报了，虽然课堂上短短3分钟的汇报，听了许多大家类似的汇报内容，我想您可能会有点失望吧，但是其实我们在查找这些大致相同的内容、以及PPT制作过程中学到了很多知识，就连上台汇报也是一份对个人勇气的锻炼机会，所以还是谢谢您十分周到的安排了这次汇报！

三、课程建议：

学习过程中也有对这门课程的模式进行反思，教学方式上我很喜欢您的靠平时努力决定期末成绩的方法，而且课堂的提问气氛也确实能让我们学习到知识。但是，还是感觉课堂上的气氛还是偏压抑的，可能是由于您的认真让同学们有些畏惧，（其实作为和你接触较多的学委角度，我觉得你还是很和蔼很可爱的）又或许是下午上课让人不经意犯困。如果您能多笑一笑，多说一些有趣的故事来活跃一下上课的氛围，我想一定会更好的吧！

四、感悟与思考：

课内知识、课外知识都有很大的收获，虽然这两门课程到此就要结束了，但是我想认真听课、上课专注、做事严谨的态度将会陪伴我走过接下来的大学三年。“志在山顶的人不会贪恋山腰的风景”希望与您共勉。