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【征求意见】中外科技史专题讲座通识课

已有 3267 次阅读 2018-5-27 23:42 |个人分类:校园话题|系统分类:教学心得| 科学史, 通识教育

 

本人打算从2018年秋季学期开始,开设一门面向全校本科生的通识选修课《中外科技史专题讲座》。目前已经通过学校审核,拟正式开设。因为是第一次开这门课,为了把这门课尽量上好,特意将课程考虑发出来,请大家提出宝贵意见建议。非常感谢!

课程名称:中外科技史专题讲座

课程性质:通识选修课,面向全校本科生

学时安排:每周3课时,共8周24课时

课程简介:选取中外科技史重大专题,向学生介绍中外科技史重大事件、重要人物和思想,启发学生对科学本质、中外不同科技发展道路、中外不同科学思想的思考,从而普及科技史知识,传播科学精神,提高学生运用科学思维方式认识世界的能力,增强对科学的兴趣,提高科学素养。

教学内容安排:

课次

专题

教学目标

第一次

阴阳五行与中国古代科学思想

介绍中国古代的自然观念,尤其是阴阳、气、五行的概念和天人合一等观念

第二次

不只是四大发明:中国古代发明创造

介绍“四大发明”说法的来源、中国古代其他重要发明创造及其对世界的影响

第三次

西学东渐与中国科学的近代化

介绍两次西学东渐和中国科学近代化的历程,反思李约瑟难题

第四次

古希腊的自然哲学

介绍古希腊自然哲学的特点、代表人物及其思想

第五次

文艺复兴与科学革命

介绍文艺复兴与科学革命的关系,近代科学诞生的背景、代表人物及其成就

第六次

达尔文不识孟德尔:进化论的影响

介绍进化论思想发展的历程、达尔文学说的局限性、遗传学的诞生

第七次

阿拉伯、印度和日本:非西方科学史

介绍阿拉伯、印度、日本等非西方国家在科学史上的贡献

第八次

博物馆、教科书和报纸:科学教育与传播史

介绍历史上公众了解、学习科学的主要途径及其发展特点

 

课程教材自编讲义,参考书(略)

考核方式课程论文

 






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