本人是做海洋水产的，属于应用学科，在江湖上可以称下三路。2015年底有幸中了个JSPS博士后研究员，来到东京海洋大学吉崎（竹内）研究室做研究，转眼已经1年半了，很快即将回国。本人管中窥豹，只谈谈海洋水产领域的中日差别。

     首先说说这个吉崎研究室，教授是吉崎吾郞，此君可谓是大咖，40岁不到在鱼类细胞移植领域作了开创性研究，发了篇Nature，此后每隔几年都有高质量的论文发表，在海洋水产领域确属不易。现在50出头，已经在东京海洋大学本部、淡水基地和海水基地各有一个实验室，此君劲头十足，每两周在各实验室轮转开会一次，指导学生。本人在海水基地，主要由他的学生竹内副教授负责，我的JSPS的合作者也是竹内，吉崎每两周才来海水基地一次，所以与吉崎实际接触并不算多，但吉崎是实验室大老板，确是在其实验室做研究。此处表完，说说中日差别。

     日本的教职一般是永久职位，少数是合同制，大学教师的考核压力不大，职称晋升与年龄资历有很大关系，教授名额非常有限；教师有比较体面的工资，收入与科研业绩关系不大，所以会经常看到有些日本教授的文章数量不多，研究还是延续着博士、博士后期间的东西。一个固化的社会结构像一潭死水，我确信这样的体制下，培养了大量的马屁精、天天混吃等死的人。优秀者如吉崎，快到50岁才晋升教授，已经是成名十年。若在中国，早就被其他高校挖走了。现在是科研大发展，争创双一流，举国上下、欣欣向荣。不管怎么说，这是好事。科研业绩与位置、帽子、职称和收入直接挂钩，科研人员压力巨大，也干劲十足。整体而言，国内更有活力。

     日本式固化也并不全全是劣势，他们可能经过了大发展时期，已经建成了良好的科研基础设施，这点我感受颇深，在国内实验基地和实验室相距甚远，做实验非常不便，试验材料养殖困难，基地的居住条件不佳；在日本这个海水基地、各式的显微镜包括激光共聚焦、电镜统统具备，而且管理维护良好，学生就在基地，而且基地生活设施条件远好于国内的一些基地。日本模式也使大学老师会把更多的精力投入到教学中，带学生实习，老师们都一丝不苟，这可能也与日本人的认真负责的态度有关。研究则更像是兴趣，学校会提供少量的稳定的科研业务费，如果想得到更多的科研经费，那就要自由申请了。在应用研究方面，日本人围绕应用为中心开展研究，坚持做实用技术为目标，而不是以SCI文章为目标。比如吉崎，虽说他是因为开创性的研究发了Nature出名，但二十年来一直以来都是围绕着鱼类生殖细胞移植开展研究，致力于技术的应用。实验室研究生二十人左右，每年有4、5篇文章发表在主流期刊，并不算高产。总结而言，日本建成了良好的科研设施，也培养了高质量的学生，精巧的匠工，研究目标明确且持之以恒，这样的体制更能让人沉下心，适合沉下心做研究的人做出成果。

     比较下中日海洋水产领域，比比文章数量和质量，国内教授并不比日本的教授差，戴帽子的教授可能还要强。但我们研究的价值和应用方向更多的被利益化的考核机制扭曲了，这里不多言语，我想你懂得。个人觉得，科研就像金子塔，塔身我们比日本更粗，塔尖的差距还不是一点两点，文章方面可能是略有差距，技术层面的差距就更大了。