正常国庆节之前会进行导师与研究生的双向选择，每年学院政策会有一些微调，下面谈谈我的几点想法，便于交流与沟通。

第一，我不太区分学术型硕士和专业型硕士，侧重学术型硕士培养。对专业型硕士，我的理解是，在绝大多数情况下，如果通过实际工作能够提高的，就没有必要来读研究生，尤其是对于人文社科硕士而言。学术型硕士正常情况下，工作以后可以很好地适应专业型硕士的相关岗位。

第二，专业背景可以多元化。这可能和我本人自己从事的跨学科研究有关，所以本科是什么专业并不重要，而且不同专业之间可以互相碰撞，互相启发，是一件好事。本科专业是统计、信管、动漫、旅游、行政管理……没关系，当初你决定考经济管理研究生的时候，就注定你有某种想法和需求。

第三，出身可以平民化。固然好的本科院校毕业的素质相对高一些，但这是平均水平，只要你努力，一样可以做好学问，最终影响一个人成就的并不是智商，而是勤奋，当然智商和情商要及格。

第四，对于硕士阶段的实习，我认为半年到一年为宜。现在整个研究生阶段也就2.5～3年时间，如果实习超过1年，那研究生就是混文凭的，不可能学到什么东西，这没有意义。在硕士阶段，我会保证至少半年的实习和找工作时间。

第五，我希望研究生用功程度能超过我。每人读硕士的目的是不同的，这是可以理解的，但我认为认真做学问是必须的，不能混毕业，所以希望研究生的学习时间超过我，目前以我的精力，每周有效工作时间差不多40小时，每周科研时间保证20小时，在我的同龄人当中，自认为工作时间还是不错的，但我在年轻时，每周工作肯定在此之上。老实说，我认为在人文社科领域，现在至少70％研究生的相对用功程度不如我。

第六，研究生阶段也是个人修养的提高过程。对于一些不太懂事的孩子，如果你愿意改，如果你愿意接受一定压力的批评，那么，没关系，欢迎。因为你走上工作岗位以后，除了领导批评，更多是没有意义的表扬（哪怕你做得不好），这样真的很糟糕。我的脾气总体是好的，但偶尔也会批评人，要有一定的抗打击力。我年轻时，也有不懂事的时候，所以要加上这一条。

                                2013.9.13 俞立平 于宁波