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代拟的馆校结合科学教育论坛开幕式发言稿

已有 3013 次阅读 2013-11-18 12:22 |系统分类:观点评述| 开幕式, 发言稿, 教育论坛

上午好,在这个秋风送爽的美好时节,我们再次聚首在申城黄浦江畔的上海科技馆,共同研讨“馆校结合科学教育”中的相关问题。借此机会,我谨代表大会组委会和中国科普研究所对各位的莅临表示衷心的欢迎!在这个学术氛围浓郁的论坛上,我看到了很多熟悉的朋友和同仁,同时也有一些新鲜的面孔,大家为了共同的学术目标而来,相信经过本次论坛的研讨,各位代表一定会实现各自的期许,取得丰硕的学术成果。

科普场馆在科学教育中发挥了重要的作用,而如何加强科普场馆与科学教育的结合是该领域中一个重要的议题。众所周知,中国科普研究所近年来依托国家自然科学基金委的相关课题,在中国科协有关领导的大力支持下,在各方的不断努力和研究下,已经连续举办了四届“馆校结合科学教育”论坛,该论坛搭建了科普场馆科学教育的研究和交流平台,两岸四地的科学教育专家和科普场馆从业人员在这个平台上深入地交流和研讨,分享研究成果,寻求深入合作的基础。几年来,该领域的发展取得了一定的研究和实践成果,同时也在一定程度上促进了科普场馆和科学教育的融合,进一步促进了科学教育的发展,也发挥了非正规教育的积极建设性作用。

馆校结合科学教育相结合不仅是大陆地区面临的重要课题,同时也是一个重要的发展趋势。本届论坛将继续搭建两岸四地科学教育和科学传播研究以及实践领域的交流平台,分享研究成果,继续推动馆校结合科学教育活动和研究的发展。本次论坛成功地邀请到了港澳台相关科普场馆的负责人,通过与他们进行研讨,分享经验,思想碰撞,一定会进一步加强两岸四地的交流与合作。

随着信息技术的飞速发展,科技传播和科普场馆的教育模式发生了一定的转变,云计算,大数据,微博,微信等新媒体手段和模式开始融入到科学教育领域中来。中国科普场馆开始在活动设计、活动开展等方面开始采用新媒体等相关手段,并且取得了一定的进展和成果。但是如何利用新媒体在社会热点和焦点问题中进行科学传播,如何将新媒体融入到科普场馆科学教育活动中仍然是广大科普场馆科学教育活动的研究人员和实践人员需要认真研究的议题。正是基于这样的考虑,本次论坛专门设立了两个分论坛,分别研讨科普场馆科学教育活动以及新媒体在科普场馆科学教育活动中的作用,这样做的目的也是为了加强科普场馆和学校在科学教育中的有机融合,提升有关新媒体科技传播的研究和实践水平。本次论坛邀请到的嘉宾都是在科普场馆科学教育以及新媒体领域有着丰富实践经验和理论研究造诣的专家,他们的报告将为我们提供深入的研究视角,分享成功的实践经验。同时分论坛上参与交流的嘉宾也一定会展示出他们严谨的学风,扎实的理论功底和独具特色的研究经验。

相信经过本次论坛的研讨,大家一定会达成共识,促进合作,深刻研讨馆校结合科学教育活动的作用以及新媒体在其中的重要性,为今后工作的开展提供新的视角,寻求新的思路,共同把馆校结合科学教育研究和实践推向一个新的发展阶段。

各位代表,秋天是收获的季节,也是谋划未来的季节,相信在接下来的两天研讨中,各位代表一定会畅所欲言,加强成果交流和经验分享,为进一步推动馆校结合科学教育理论研究和实践成果的落地打下坚实的基础。最后预祝各位代表生活愉快,完事如意!

 



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