科学是全人类共同的事业，是人类命运共同体的重要组成部分，需要全人类共同来探索、交流、总结、与评价。在科学探索、交流及总结方面，我国的科学家已经很好的融入了世界科学的大家庭，只有在科学成果的评价方面，我国有一套完整且庞大的体系在独立运作，基本上没有其它国家的科学家实质性的参与其中。科学评价体系有着指挥棒的作用，是整个科学事业发展中极其重要的一环；我国科学事业整体落后、而且推进艰难，与我们落后的科学评价体系有着非常大的关系。

     推进中国科学事业迈向世界一流，实现科技强国伟大的中国梦，我们必须从人类命运共同体的理论高度来思考问题，让我国的科学评价体系融入世界科学的大家庭，只有这样我们才能充分利用人类共有的财富，让世界最顶级的科学家来评价我们的科研成果，并由他们做出实质性的决定，来引导我们的科学研究向正确的方向发展、进而实现超越。

     其实，国际科学界有一套运作多年、而且简单有效的科学成果评价方法。我在香港科大任教时，我们采用的就是这一套通用方法。具体地讲，当你需要评价一个人的科研成果时，我们的做法是这样的：提交你自己认为最好的五篇论文（科研成果），这些论文在什么期刊上发表无所谓，没有发表也行，只要你认为这些论文代表了你的工作就可以；然后，由学校将这些论文寄给你的国际同行（国外知名大学相关领域的教授），由这些国际同行针对这些论文的原创性和深刻性进行打分：4分（顶级原创性论文）、3分（很强的原创性、内容深刻），2分（有一定原创性的严肃论文）、1分（缺乏原创性的跟踪型论文），这些分数的算术平均就是对你科研成果的评价，用于招聘、升职加薪、资源分配等。

     这就是国际通行的做法，国际同行对这项工作也非常严肃认真，因为他们自己的工作也要通过这套体系来被评价。为什么我们不能加入到这个国际评价体系之中呢？我们的制造业加入国际竞争，成就了“中国制造”的辉煌，连美国都担心老大地位不保，找我们的软肋下手欺负我们。为什么我们的科学界不能让国际同行来评价我们的科研成果，从而让我们真正成为人类科学共同体中的一员呢？

     我提一个具体的方案：以“杰青”评选作为突破口，实行我上面所说的国际通行做法。为什么选“杰青”呢？因为现实运作的“优青à杰青à…à…”链条严重误导了青年科学家的发展之路，把他们引向功利，完全背离了潜心钻研学问这个科学研究的正道。只有斩断这个链条，才能让我国的科学家们重归学术，与国际同行们在同一个平台与氛围中思考问题、钻研学问。斩断这个链条一个简单易行的方法，就是在“杰青”的评选上实行我上面所说的国际通行做法，让国际同行们打分，然后严格按分数的高低决定“杰青”的获得者。

     具体操作程序是：每个学科先邀请两三位国际著名大学的教授担任评选委员会主席（Chair and co-chairs）,把所有申请人的资料交给委员会主席，由委员会主席根据每个申请人的情况选择相应的国际同行（国外知名大学或研究机构相关领域的著名学者），并亲自写信邀请这些国际同行对申请人的代表性成果进行打分（用我上面所说的4,3,2,1分），收到分数之后算出每位申请人的分数（五篇代表作分数的算术平均），按分数高低决定“杰青”的获得者。

     为什么选择“杰青”这个节点来斩断“优青à杰青à…à…”这个链条呢？主要原因是：（1）操作起来比较简单易行，用我上面所描述的具体操作流程就可以；（2）“杰青”是一个承上启下的关键节点，如果“杰青”靠真学问，那么下面的“优青”们自然就会跟着走，因为靠拉关系等手段过不了“杰青”这一关；（3）如果“杰青”们清一色都是靠真学问由国际同行们选出来的，那么以后从他们之中评选“…”、“…”时就比较容易形成靠真学问打拼的氛围，把真正世界一流的科学家推上“…”的位置，中国科学的肌体也就会慢慢的健康起来。

     路遥遥其修远兮，任重而道远 …