许多导师将资料查好、实验方案写好、药品及仪器准备好提供给研究生们，如果研究生们实验遇到困难，导师经常将解决方案给学生，甚至发表文章都是导师操笔，所以他们的研究们挺幸福的。

      我是比较懒的，将课题布置给研究生们，经常就是他们的事情了，我只是经常问查到了什么，有没有查全，资料中发现了什么，实验方案如何确定，药品研究生们自己购买，工业原料自己想办法到企业要或者购买。遇到困难我们讨论一下，让其自己想办法。结果是不是正确，让其他研究生们来做实验进行核实，有时候自己核一下。写论文嘛，还是研究生们自己先动手，给我改我只标注出要改，但如何改，只是原则性标一下甚至不标，自己酌情处理。

      到工厂中试，让他们检查原料，写操作方案，我一步一步细看有没有错误，有错误，重写（这步我是非常非常仔细的）。到工厂让他们检查原料，我看一下设备运转的情况，是不是符合要求，讨论原料及设备中的问题，关键时定夺一下作出的计划调整。整个中试，研究生们在操作，我在一边看着，实验方案在研究生手里，我的实验方案在包里一般不拿出来的。实验正常了以后，几个小时的加料与反应，我就在旁边办公室与企业老板或管理人员喝茶或聊天去了。但手机放在身边，一有事情，就到实验台上。（当然一般不会有事情的，心里有数的，确实有事情是不敢走的），过段时间来看一下实验情况。有一半的中试，我在学校不到现场，研究生们自己去中试，手机遥控。

      企业的老板说，这些研究生们挺厉害的，都是他们操作，老师都不大管的，所以相信这样的研究生，想让他们到自己企业来工作（也推销了研究生）。研究生们也高兴，一是自己在中试一线，全部是自己操作的，证明了能力。特别是研究生们做过几个中试后，工作时再到企业，可以直接自己动手了，从查资料，定方案，做小试，做应用，设计设备，中试等，自己全部能够单独拿出手，不会心里没有底。

      当然，我要求研究生们每天早上八点到实验室，我一般比他们早到办公室二十多分钟，所以他们一般不会迟到，他们吃过晚饭回实验室了，我还没有离开办公室回家吃晚饭。所以也不是全部‘懒’的。听说，孩子能干的原因，是孩子的父母不能干造成的，孩子给逼的。哈哈，好象有点道理。

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