挫折和奋进

对孩子，我一直是放养的，从来没有精雕细琢过。有时候和儿子谈心，说妈妈欠你一份精心，他自己并没有觉得，反而觉得他有我这样的妈妈，是一件很快乐的事情。

一直觉得独立自主是一个男人很重要的品质，也很早就告诉他，人生是他自己的，辉煌或者庸碌都是他自己的，说他不能指望任何人给他任何荣耀，甚至不能指望父母亲，即便父母亲有什么成绩，也是父母亲自己的，和他无关。作为母亲，我只是给他一个期许，希望这个期许能成为他自己的目标，成为他成长的动力。然而，孩子毕竟只是一个孩子，成功的诱惑实在抵不过贪玩的天性，过高的期许给他所带来的只能是巨大的压力和可怕的反抗，缺乏监督又会让孩子放任自流——放养，说到底是一件风险很大的事情。孩子，也曾因为此而面临过挫折，幸而他碰到一群很好的老师，及时把他从悬崖边拉了回来。

其中最根本的原因是我放养得太过了。那时候，我和他爸爸星期六星期天都在外面兼课，早上六点就从外面出去，晚上八点才能回来，留给孩子的，就是一张饭卡、一本小学英语阅读一百篇，和一盘磁带，要求是晚上回来的时候能把一课课文背下来。孩子那时候三年级，小学英语阅读一百篇是针对四五年级编的，而且，孩子从两年级的时候转到上海，刚开始学英语，我当时一点都没有想他所面临的困难，只是不想因为我们的忙碌而耽误了他。但两个星期后，那本书找不到了，我和他爸爸翻遍了家，也没有找到，只好作罢。但等我上完课的那个星期，我懒懒的躺在床上，孩子醒来后，也钻进我的被窝，玩闹过程中，他抬头看到柜顶上的东西，告诉我小学生阅读一百篇在那上面。我们当时租住的是学生宿舍，用得也是学生用的那种几乎顶到天花板的柜子。可以想见，他当时是花了怎么样的心思，费了什么样的劲把书藏到那个角落去的，也可以想见他当时是多么厌恶自己独自在家背英语的日子，我不由得搂紧了他，心里一遍一遍地说着对不起，让他把那本书取下来，母子俩在被窝里嬉戏闹闹地背了一篇课文。

当然，这不算什么挫折，只是他曾独自面对自己的无能，在极端无助的情况下，以自己的方式抗拒着妈妈的命令。我总想，直面自己的无能，也是孩子必须承受的一部分，是一个人提高自己的必由之路。只是，孩子还太小，还没有认识到能力提高的过程，所以，他当时选择了逃避，当后来，他在他爸爸的指导下，把整本的书都背下来时，他才能发觉原来当时所面临的困境，原来也不是那么可怕。

我常常想，孩子到底能走成什么样子，我又能把孩子带到什么地方，真的很难预料。但很显然，给孩子留有充足的发展空间，是我作为母亲必须要做的。这也就是我当时之所以要留在上海一个原因了。硕士时，我对上海的印象非常好，那时候接触的上海人都喜欢和吸纳别人的优点，发展自己。所以，千方百计地想要留在上海，想把孩子带到上海来，让他吸收人们的优点，也让人发现他的优点，从而给他充足的发展自己的空间，我觉得这是作为母亲，对孩子最大的贡献。

但真正到上海工作，才发觉任何地方，都有自己固有的矛盾冲突，尤其是上海这么一个快速发展的城市，矛盾冲突可能更加剧烈。因为快速发展必然引起不平衡，而这些不平衡甚至使很多人都面临着生存危机，人们的心态就不是那么平和，心理就更加微妙。当然，还有迁移所固有的问题，任何人新进入一个团体，都会引起种种反应，即使是为了治疗疾病而植入人体的东西，都必然引起排异反应。在社会上也一样，新来者要在群体中站住脚跟，必然面临更大的考验。

我也曾经面临这种考验，而这种考验曾经彻底地颠覆了我对生活的基本信仰。有一段时间，我不知道该带着孩子到哪里去。自然更无暇顾及孩子的学习了。直到他们的孙老师把我叫到学校，说孩子学习已经是倒数了，而且，学习态度极不端正，偷改老师布置的作业，考试成绩也不告诉家长。我才意识到，原来我的失意和无所适从已经严重的影响到孩子，问孩子为什么偷改老师布置的作业，孩子说他觉得他背不下来老师要背的东西，孩子的学习成绩不好，使他对学习越来越不自信，为了隐瞒这种成绩，又开始欺骗撒谎，恶性循环下去，他……

老师的话给了我这个做母亲的当头一棒，我不得不放下手头所有的事情，来纠正他的偏差。放弃读博士，放弃自己所有的理想，好好辅导孩子，成为我那时候的想法。妈妈在读博士，一直是孩子引以为傲的事情，也一直支撑着孩子挺过着诸多艰难的岁月，听说我要放弃，他立马阻止了我：我会把我的成绩赶上去，你把你的事情做好！

想来哪两个礼拜是孩子成长的分水岭，那天晚上他就开始用心背诵那篇课文，第二天吃饭前又背了一遍，等到了学校，老师就在班级门口等着他背，他开口就背下来，老师给了他一个优加，这极大地鼓舞了他。此后的两个星期，就是考试了，我帮他把以前做错的题目都重新订正了一下，那次考试他和其他三个同学并列第九，老师在期末的时候给了奖励，一支别具特色的铅笔给孩子带来了巨大的快乐。

这件事情，让他和老师也建立了亲密关系，后来在他的博客中多次提及他的语文老师孙老师，我还帮他改了一篇，http://xiaoquaner.blogbus.com/logs/30911411.html，但原文是他的，可以感觉他和老师深深地情感

自此，他的学习步上了正轨。老师布置的作业都能及时完成，即使考得不是很好，也及时告诉我，并保证下次肯定要考好。尤其是去年中环杯成绩下来后，他一直没有告诉我，等期末考试完后才一起告诉我。问他这么好的事情，为什么不早点告诉妈妈，他说他要把尾巴先藏好了，要把期末考试也考好，才能一起告诉妈妈。一个十岁的孩子，试图学着深沉，想起来总觉得有些好笑，但他逐渐自信，逐渐成熟，确实是真的。希望杯一试成绩下来的时候，学校的红榜都出了，所有的人都认为他没有考上，老师甚至还帮他在网上查过，说他没有考上，但他坚信自己肯定过了。在考前一周，他的祝贺信竟然来了。

从那两个星期过后，我也没有再盯着他学习了。只是成绩提高以后，他获得了老师和同学的信任，这种信任又激励他用功学习，学习的主动性和积极性都提高了很多，重新树起了对生活的信心，变得积极而且乐观。他甚至开始鼓励我，有时候论文做得不是很顺利，很是丧气，他会搂着我，说一些鼓励的话，让我坚持下去。我们母子，互相激励着，克服着种种困难，走在人生的旅程。他越来越成为激励我的动力。

儿子，真的是妈妈心中的宝。并永远是。

相关专题：我们的下一代
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自刘玉仙科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-215715-225941.html

上一篇：快乐
下一篇：成长中儿子