2001年2月1-15日记事本有关中学历史教材改革问题的记叙

【2001.1.1-.1.15记事本】

黄安年文 黄安年的博客/2024年12月12日发布，第35678

篇

【个人所藏资料—个人日记（GRSZZL-GRRJ-537】

2月1日,阴历正月初九日，星期四,C-9 - 0度,晴

   9:08am,郑荣来电话,要求将稿子寄给她,出版问题不大。

   下午收到《史学月刊》2001年第1期，其中有我的文章《学术批评从稿》和实话实说----兼谈学术书评的开展。

2月2日,阴历正月初十日，星期五,C-8 - 0度,晴

   今天集中准备《中学历史教学改革论》一书。关于个人的有关文章和书目以及有关中学历史教材争议的讨论等。

   10:15-11:40am,郭银星来,我详细说明了审稿意见。她当然十分感谢，并表示接着修订大百科全书时要请我去提意见。这次审稿费为200元和两份中国大百科全书光盘（1.1版）。下午郭小凌取走了他的一份。

下午去采购时遇匡兴,他主动谈起我在报上谈到学术评奖中的非学术因素,他有强烈共鸣,特别提到北京师范大学中文系的情况,以及社科院刘鸣九并非博士生导师的情况等。

2月3日,阴历正月初十一日，星期六,C-6 - 3度,小雪转晴

   给任鹏杰发了E-MAIL，但他没有收到：From - Sat Feb 03 21:55:24

Subject: 3日中午新闻30分节目看了没有？

任先生：今天中午新闻三十分关于今年高考的报道，实际上否定了人民教育出版社的新教材为考试依据，并称新教材也只是过渡性的，教育部和考试中心均出面发表谈话，而所称某出版社的“见解”正是人教社（未指名），值得注意。 黄

9:40-9:47pm,朱汉国从大兴来电话说，他嗓子不好，希望他的一天讲课由我包了。他还证实了印教材有人民教育出版社、北京师范大学出版社、华东师范大学出版社三家出版的消息。

    和任鹏杰电话未通。

2月4日,阴历正月初十二日，星期日,C-10 - 03度,中雪

   上午去复印《中学历史教材改革论丛》一书书稿，58.5元。

   上午和下午修改了《自序》、《目录》和《资料目录》、《作者简介》等。3:00pm, 冒雪去北太平庄邮局挂寄,用质量很好的邮包(6.8元)包裹寄出(5.1元),直接寄450007,河南省郑州市河南人民出版社文史编辑处郑荣编审.至此书稿告一段落。目录如下：

中学历史教材改革论丛  目录

                                                         黄安年

自序

一

1．《二十世纪的现实与〈高中世界历史〉课本》(1994年9月)

   （原载《历史教学》，1994年第11，12期）

2．《评人教社〈世界近代现代史〉下册新教材----130例质疑引发的思考》(1999年5月4日)

  （原载《中学历史教学参考》，1999年第7，8，9期）

3．《来自教学第一线的声音----浙江硕士学位课程班部分教师对人教社〈世界近代现代史〉（下册）教材（1966年版）的意见》(2000年8月)

  （原载《中学历史教学参考》，第9期）

4．《评任史识先生的“也谈”----兼论学术批评的开展》(2000年10月8日)

   （原载《中学历史教学参考》，2000年第10期。《学术界》2000年第6期，2001年第1期）

5.《评人民教育出版社〈世界近代现代史〉（下册）试验教材》(2000年10月19日)

  (原载《中学历史教学参考》，2000年第11期)

6．《国情、球情与历史教材》(2000年10月25日)

  （原载《北京日报》2000年11月13日《理论周刊 学人随笔》第11版）

7．《历史教材仍“健康”，“硬伤”只是皮毛伤？----从现行中学历史教材“硬伤”谈起》(2000年11月3日)

  （原栽《中学历史教学参考》，2000年第11期）

8.《人民教育出版社“1026会诊”质疑----再论如何开展实事求是的学术批评》(2000年12月13日)

  (原载《中学历史教学参考》，2001年第1，2期)

9．《中学历史教材争议的思考》(2000年12月19日)

10．《人教版历史教材“公认学术观”质疑》(2000年12月20日)

11．《历史文献资料引文错差惊人----复查人教社高中<世界近代现代史>（下册）有感》(2001年1月5日)

12．《人教社历史教材差错率辨》(2001年1月8日)

13．《中学历史教材改革的契机----从质疑谈起》(2001年1月15日)

二

1.《建设富有时代气息的当代世界史》(1989年1月4日)

    (原载《光明日报》，1989年1月4日)

2.《关于世界现代史教学的若干建议----谈全日制普通高级中学，〈历史教学大纲〉的修订》(1995年4月16日)

3.《高级中学世界现代史概述》(1994年10月17日)

  (原载《编著历史学科测量的理论与实践》,第141-159页,人民教育出版社,1996年1月版)

4.《当代世界历史研究和和教学中的若干问题》(1996年5月)

   (原载《中学历史教学研究》,1997年第1，2期)

5.《关于现行〈历史教学大纲〉世界史部分的意见》，（1999年6月30日）

三

1．北京人民广播电台广播新闻大视野：《错不在多少，而在于如何尊重史实》(2000年10月22日)

2．中央人民电视台《新闻三十分》节目播出：《中学教材错误百出 出版社自有说法不以为然》(2000年10月26日)

3．北京电视台<科教新战线>节目播出：《中学历史书引发全国大检查，疏漏渎职，本台专访质疑历史教材第一人》(2000年10月28日)

4．中央人民广播电台新闻背景节目:《有关中学历史教科书的一场争议》(2000年10月30日)

5．张东操:《我更希望有面向21世纪的教材----质疑中学历史教材第一人黄安年教授》(2000年10月23日)

   (原载2000.10.23第1版《中国青年报》)

6．肖向云:：《学术批评要“不唯书、不唯上、只唯实”----北京师范大学历史系教授黄安年访谈》(2000年11月23日)

    (原载2000.11.23《杭州日报》第9版《视点新闻》)

7．李作明:《中学历史课本多有“硬伤” 史学教授黄安年纠错六年》(2000年12月14日)

(原载2000年12月14日《沈阳日报》第12版专刊“特别报告”)

 8. 朱雪林：《审视大争论----丁东先生和黄安年教授对话摘要》

    (原载《教师之友》2001年第1期)

9. 孙靖国、何成刚、刘健民、王涛：《开拓耕耘在世界现代史领域—访北京师范大学历史系教授黄安年》(1998年10月17日)

    (原载《中学历史教学参考》1999年第1期)

10. 中央人民广播电台“新闻背景”节目:《全国各界人士参与中学历史教科书问题讨论》（2000年10月31日）

   (原载《中学历史教学参考》2000年第11期)

11．《大学历史系学生对于现行中学历史教材的看法----记河南大学历史系学生的一次座谈》（2000年12月3日）

    (原载《中学历史教学参考》，2000年第12期)

12．新浪网网友评论:《诊断中学历史课本 》（摘录）(2000年10月24日—2001年2月2日)

*      *        *          *         *         *

附录：

1. 黄安年有关世界现代史、美国史和学术评论文章目录选编（1979-2001）

2．黄安年著译作书目 (截止1998年)

3. 关于中学历史教材争议的部分资料目录(1999年7月—2001年1月发表)

    4:20pm,老冯自海口来长途电话。

2月5日,阴历正月十三日，星期一,C-13 - 08度,中雪

8:25-8:45am,由家里到北京市教育学院。8:50am—11:35am, 12:30-15:05pm,讲课。主要讲中学历史教材的争议和启示：一，争议的由来和发展；二，争议主要之点；三，争议的启示。讲课得到了教师的热烈欢迎，也很舒坦。

下午受到两封信，一封是《中国世纪专家传略》入编资审研究室的入编清样，错误不多，也比较详尽。另一封是天津古籍出版社信封，内容是历史教学编辑部2001年1月31日的信（打印稿），全文如下：

黄安年先生：

您好！您给编辑部寄来的文稿收到。文章中您对人教版《世界近代现代史》提出诸多商榷意见，体现了您对中学历史教材编写工作的关心，但文章不太符合我刊的选题要求，建议您将文稿转寄其他刊物或转寄人民教育出版社历史室。

     感谢您对我们工作的支持，谢谢！

  即给胡喜麟发信，明天发出，文如下:

胡公：

关于中学历史教材的争议自1999年我的文章发表以来已经一年半了，而从去年10月中旬媒体曝光以来也已经三个半月了。目前总算有了初步眉目。种种迹象表明教育部在加快人教社教材独家垄断局面的过程，李岚清已经明确发话，现在教材问题很多,教材不能垄断,用种种权力保护就是垄断等。新的课程标准和新教材编写在加快进行，这些是值得欣慰的。或者说就教材争议发表学术评论已经没有太大风险。在这种情况下，我想将评论人教社教材争议的文章在一些不同刊物发表。我不知道现在的《中学历史教学研究》是否有兴趣发表我的文章。先请胡公“探路”，以免吃个闭门羹。如果可以发表请我寄给你的文章转交。如果不便发表也请直言不讳，但不必将我的文章转去，留给老兄作个纪念。因为有的刊物有难言之苦，是能够理解的。只是给我一个信息，以免一稿两投。

敬祝   兄身体健康 欢度晚年

                                       弟  黄安年  2001年2月5日

    朱汉国来电话谈及历史课程标准问题。

2月6日,阴历正月十四日，星期二,C-11 - 06度,全天小雪

清晨修改了《文中学历史教材争议的思考》一文，并在下午寄九江师专学报编辑部。

袁建民两次来电话，16:20-40pm接电话，要求我为农工民主党草拟中学历史教材问题的提案，我答应他最近写出。并请他将农工民主党市委的提案转来参考。5点我接到该提案稿。晚上开始考虑起草提案一事。

    9:00-11:30am ，为北京市教育学院硕士研究生学位课程班学生讲授《多样性统一史观和当代世界的多样化统一进程》；12:30-15:00pm讲授《20世纪资本主义的历史定位》。至此，为学员的讲授告一段落。

2月7日,阴历正月十五日，星期三,C-18 - 03度,天晴

   上午开始起草提案，把自己的见解都可以充分地吸纳进去。

   上午在医院见到了地理系的邬诩光，他说人教社称历史教材没有那么多错误，最多只有二三百条，我说怎么又变成了而三百条了，他们不是说“只有64条”吗？邬对他们说：“发现有一条错误也是不能允许的”。

    下午完成了为农工民主党中央起草的向两会的提案改革中学教材编写、审订、纠错、监督机制的建议。

    晚上打电话给袁建民通报《改革中学教材编写、审订、纠错、监督机制的建议》情况。同时，E-MAIL通报了任鹏杰。From - Thu Feb 08 08:10:46

: 6册仍未收到

任先生：近况如何？两会将至，机会难得。北京市两会已这方面的提案。我受农工民主党

中央委托，为该党中央起草关于改革教材编写机制提案，近日拟出，修改后拟向三月初召开的两会正式提出。黄

2月8日,阴历正月十六日，星期四,C-10 - 01度,天晴

   收到任鹏杰的E-MAIL，文如下：From - Thu Feb 08 08:09:39

黄先生:节日好!6册仍未收到,不知何故。考虑到这一点，已让井建斌给您带了2本去。其他情况，我明天给您通电话。我们先过个好年吧。任鹏杰

    昨晚给杨生茂先生回了一封信。今天寄出。

接农工民主党中央办公厅电话给我电子邮件地址nggong@public3.bat.net.cn

我即刻发出提案，并通知袁建民。From - Thu Feb 08 09:52:23

请交袁建民先生附件中的提案稿

北京师范大学黄安年

nonggong wrote:

> 黄教授，您好！>

>     想现将农工中央的电子信箱（nonggong@public3.bat.net.cn)传给您，请查收。

>                     致礼！

>             nonggong

Ø          nonggong@public3.bta.net.cn

    L上午去尹舜英处。

10:20-10:45am任鹏杰来长途电话，谈到中宣部索取2000年的全套《中学历史教学参考》，教育部社政司除夕调阅2000年第12期，说有“严重政治问题”，这两天又催，看来和叶小兵相关。他还将自己的文章在人教社网上发表。马执兵则在南方的历史刊物上发表文章为教材辩护。他还提到《历史教学》办不写去了，《中学历史教学参考》准备将它收下来。我将提案在通话后传给了他。但是直到下午快5点时，任来电话说没有收到，于是我再次发出。

     12:25-2:25pm,在崇丽阁,我们与杜春耕一起吃饭,聊天,并交换资料。谈到《龙之帝国》一书的英文本和曹雪芹家世关系密切。回来休息后，4点时，我去师大图书馆查阅，没有发现这本书。但是在善本室看到张俊和曹立波在查对《红楼梦》抄本，并说有新东西。回家后向L及杜先后通报。

   下午收到晓宇发来的E-MAIL，全文如下：

From - Thu Feb 08 17:12:56 2001

From: "Nianjun Zhou" <nianjunz@hotmail.com>

To: cyyang@bnu.edu.cn, wu@pms.titech.ac.jp

Cc: annianh@bnu.edu.cn, nianjunz@hotmail.com

Subject: Re: From Yang

Date: Wed, 07 Feb 2001 23:01:38 -0500

杨阿姨，铁城：

你们好！

非常高兴收到您的E－MAIL。祝贺铁城加盟IBM工作！多年留学的辛苦，能够找到满意的工作是最大的庆幸与安慰。

有IBM这样巨型跨国公司的工作背景，无疑对铁城将来的发展不无裨益。这也是我和周念军供职IBM原因之一。

铁城能如此稳健出色的发展到今天，您和吴叔叔一定感到无比欣慰。

的确，当我想起曾几何时，铁军和我还是小朋友的玩伴，铁城仅仅是个小弟弟的时候，我感慨日月如梭， 不能相信我已经30岁了，那个小弟弟已经如此有出息地长大成人了。很抱歉，出来多年，荒疏了和老邻居，小朋友的联络，久居海外才感觉友情和亲情的可贵。

在北美，IT行业近年来非常红火，学电脑出身的年轻人更是有无限的发展空间，相信在日本也是如此，其实国内也是轰轰烈烈。如果将来铁城有意或有机会到美国来，我们一定尽量帮忙。周念军在IBM Advantaged Internet Technology Group 工作，既然和铁城同行，望相互提携，共同交流。我在IBM Corporate Finance 工作。

我的电话 (914) 761-1040 (H), (914)642-3749 (O)

铁城有空尽可和我们联系。

祝好！

    晚上两次任鹏杰关于提案的E-MAIL。

    晚上开始起草评芮信《中学世界历史教科书的编写》的文章。

2月9日,阴历正月十七日，星期五,C-8 - 3度,天晴

   收到任鹏杰的E-MAIL，文如下：From - Fri Feb 09 09:14:18

黄先生：提案收到了，我们会注意保密的，请放心。

    上午给郑荣电话,无人接,后来她来电话说,书稿已经收到。

全天开始写评芮信的文章，但是下午1-6点半于鹏来这里，所以没能集中精力。接任鹏杰发来的E-MAIL，说陈至立感谢媒体的舆论监督。

2月10日,阴历正月十八日，星期六,C-8 - 01度,天晴

    下午完成评论文章：《人教版历史教材的学术观商榷---评芮信的中学世界历史教科书〈编写〉》，7900字。

2月11日,阴历正月十九日，星期日,C-7 - 01度,天晴

全天修改《人教版历史教材的学术观商榷----评芮信的中学世界历史教科书〈编写〉》。同时整理中学历史教材争议目录。

2月12日,阴历正月二十日，星期一,C-8 - 04度,阴转小雪

    上午给课程 教材 教法编辑部 并魏国栋、吕达先生发出一挂号信，内容如下：

课程 教材 教法编辑部 并魏国栋、吕达先生：

寄上笔者的一篇稿子：《人教版历史教材的学术观商榷----评芮信的中学世界历史教科书<编写>》，不知能否在贵刊上发表。如果不拟发表请尽快通知我，以便改投其他刊物。

    我之所以投寄贵刊，是因为前不久有人告诉我，贵刊2000年第10期发表了芮信先生的文章《世界史的进步与中学世界历史教科书的编写—以世界现代史研究和人教版教科书为例》。仔细拜这篇文章后，我发现芮文把我作为错误思潮的代表来批判而他的用意是不言而喻的，相信编辑部也是清楚的。作为学术讨论，来而不往非礼也；同时也是为了澄清事实真相，这是我所以投稿贵刊的原因。

坦率地说，中学历史教材的争议使出版社陷于十分被动地步，这是和任史识文章的负面影响有关的，而芮文的所起的先锋角色难辞其咎。他在任史识文章中的作用人所共知。问题还在于2000年7月15日还向全国世界现代史年会提交了后来发表在贵刊上的“论文”，这篇文章的恶劣影响可想而知。

《课程 教材 教法》杂志历来为中学教师所尊重，正因为这样，我写了这篇文章给贵刊。我还是文章最后的那句话：学术上的不同见解只有通过实事求是的健康学术争鸣来解决，不应打棍子、揪辫子、扣帽子，无限上纲，更不应将学术问题政治化。笔者衷心期望围绕中学历史教材编写开展的学术争议，能够得到健康的开展。

收到胡喜麟的信，说那个刊物已经半死不活，在那里内刊发表影响太小，不合算。

上午和袁建民通话，得知提案已经交给农工民主党中央领导。

    给任鹏杰发了E-MAIL，文如下：From - Mon Feb 12 11:19:49

Subject: 春季教材没改

任先生：我这两天看到春季用《世界近代现代史》下册（必修）人教1996年

2001年1月第5次印刷，和去年相比没有任何改动，也没有勘误表。这种恶劣

态度需要抨击。黄

2月13日,阴历正月二十一日，星期二,C-7 - 3度,晴

    2:20-3:12pm, 井建斌来访带来《中学历史教学参考》1999年和2000年的合订本。我们商议了写作问题。

下午收到中史参寄来2000年第1期6本。我即发了E-MAIL致谢。下午还收到中国工商时报。

    发给任鹏杰E-MAIL， 文如下：From - Tue Feb 13 20:37:58

Subject: 收到合订本和6册 任先生：收到井建斌带来的两本合订本，今天还收到本月初寄来的6册1期。谢谢。另外河北社会科学论坛杂志刊登我系曹大为教授的长文批判龚书铎的学术观点。黄

    晚上杨玉圣来电话，要我下星期四在他的课上为学生做一次讲座。

2月14日,阴历正月二十二日，星期三,C-5 - 3度,阴,下午小雪

  下午我给杨玉圣一份评论他的书的《史学月刊》2001年第1期。

2月15日,阴历正月二十三日，星期四,C-3 - 10度,晴

上午10点多和11点多任鹏杰两次来电话，谈到陕西师大党委决定停止《中学历史教学参考》继续刊登有关中学历史教学争议的文章，已经决定第2期继续刊登我的文章要撤下来；要任作出检查并不准向任何媒体谈及次事。还说中央宣传部宣传部有指示，要查。看来斗争达到了白热化的地位，他们为了自己的利益已经到了不择手段的地步。同时他们这些见不得人的勾当又不敢拿出书面文件来。

    10点接到河北社会社会科学论坛主编赵宏的电话，我的《人教社“1026会诊”质疑》的文章分两期在刊物上登出。

中午我给任电话，要求该校党委有书面文件。另外要任将被封杀的第2期目录传来。下午收到，文如下：

卷    首

教育部部长陈至立表示欢迎新闻界对教育工作的舆论监督      毕全忠  尹鸿祝（1）

教改探索

新世纪的中学历史教育

  ——历史教学改革师生谈                        曹家骜  孔繁刚  周  靖（4）

探索与争鸣

人民教育出版社“1026会诊”质疑

  ——再论如何开展实事求是的学术批评                            黄安年（7）

感受“商榷与正误”

我的十点困惑                                                    董运动（14）

请教陈其博士：

  皇帝的女儿不愁嫁吗？                                          宋纹寅（15）

痛并快乐着                                                      洪  军（15）

商榷与正误

学生对教材的质疑                                                马云星（14）

刊 中 刊

对现行《世界近代现代史》教材的意见和建议（朱雪立）/对高中历史教材编写的设想

——以《中国近代现代史》上册为例（张  洁）/关于《中国古代史》教材的意见和建

议（张  彤）/浅说《中国近代现代史》下册（武   虹）

                                        北京师范大学春秋学社主办

                                        北京师大第二附中历史教研组协办（16）

    下午收到袁建民传来的农工民主党的提案修改稿，改得是不错的。

傍晚曹大为来电话说,中国社会科学文摘准备摘登关于中学历史教材争议的文章。

晚上和杨玉圣同了电话，说及封杀《中学历史教学参考》杂志事，他以为着是件好事，进一步暴露了他们的嘴脸。