科学网—lqs321的博文

热度 8 刘庆生 2024-4-29 08:13

让大学教师工作状态轻松一点刘庆生（中国地质大学，武汉）常有青年教师在微信中诉说现在大学教师工作“压力山大”。他们既要完成常规的教学任务，更要完成学校年度绩效考核所需的科研成果，而且这种成果考核标准似乎越来越高，导致有的教师不堪重负，给他们的心身健康和家庭生活带来严重影响。此外，我们国 ...

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严在地大

刘庆生 2024-4-22 08:05

严在地大 ——从我亲身经历说起刘庆生（中国地质大学，武汉） “地大”是中国地质大学（武汉）校名的简称。几年前，一位退休处长为了颂扬学校一位退休老领导在位时的丰功伟绩，在相关微信群里谈到当年武汉市大学生（也许包括家长）调侃相关大学学习生活特色的流行词汇：学在xx，爱在xx，吃在 ...

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我国大学教师帽子人才聘任机制的反思

热度 1 刘庆生 2024-4-15 08:08

我国大学教师帽子人才聘任机制的反思刘庆生（中国地质大学，武汉）大学教师“帽子人才”是指国家相关部门设置的以学术荣誉称号或科研项目性质为特征的人才称号，俗称人才帽子。经常看到有的学术机构发布一些招聘“帽子人才”信息。这类学术帽子人才制定机构大致有：科技部、教育部、国家基金委（已经划归科 ...

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向身边优雅的学术老人学习

热度 1 刘庆生 2024-4-8 08:18

向身边优雅的学术老人学习刘庆生（中国地质大学，武汉） 3 月20日上午，学校老干处组织一年一度的离退休老同志春游活动。这次春游活动安排在武汉市周边著名的盛产武昌鱼的梁子湖附近。这次活动参加人员有400多位，其中年龄最大的是91岁高龄的原构造地质教研室杨森楠教授，最小的应该是刚退休人员。我和杨森 ...

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我国大学入编教师的多样生活

热度 5 刘庆生 2024-4-1 08:21

我国大学入编教师的多样生活刘庆生（中国地质大学，武汉）我的博文《聊聊‘非升即走’话题”》在科学网引起了一些反响，有个微信公众号转载时以“中国地质大学（武汉）教授：‘非升即走’在我国有点水土不服”为题总结了博文中关于“非升即走”机制要在我国平稳落地的三个观点：1、教 ...

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我看学术界的“网红”现象

热度 2 刘庆生 2024-3-25 07:51

我看学术界的“网红”现象刘庆生（在中国地质大学，武汉）众所周知，网络是现代交流的一种高效便捷工具，它为我们广大学者学术交流提供了极大的时空便利。我这里讨论的只限于学术领域的“网红现象”。我理解的学术界的“网红”现象是指不通过学术界“约定俗成”方式从事的一些推介或宣传自己或机构 ...

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请给非共识科学问题研究一点生存空间

热度 5 刘庆生 2024-3-18 08:39

请给非共识科学问题研究一点生存空间刘庆生（中国地质大学，武汉） “非共识科学问题研究”是一个值得常讲常新的老话题。尽管国家有关部门多次强调科学同行要认真对待科学研究过程中的“非共识科学问题研究”，但似乎收效甚微。因为，我们大多数科学工作者（包括我自己）已经习惯于站在前人肩膀上做自己的 ...

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聊聊“非升即走”话题

热度 10 刘庆生 2024-3-11 08:28

聊聊“非升即走”话题刘庆生（中国地质大学，武汉）众所周知，“非升即走”起源于美国大学的教师聘任机制，它要求新进教师在一定期限内达到一定的考核标准，这个“标准”重点是学术成果，尤其是教师在国际同行中的影响力，所以，考核结果主要由同行评议决定是否转成终身教职或解聘。我在文章《我对美国 ...

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聊聊博士学位论文写作话题

热度 2 刘庆生 2024-3-4 08:02

聊聊博士学位论文写作话题刘庆生（中国地质大学，武汉）近日一位教授告诉我，他的一个在职博士研究生发表的论文成果不错，达到了学校对博士研究生毕业的学术条件，可以准备博士学位论文了。这位博士研究生在企业工作，参与科技研发及管理工作多年，成绩斐然。他多年前在海外完成硕士学位论文，经历 ...

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纠结的科学评价

热度 3 刘庆生 2024-2-26 08:07

纠结的科学评价刘庆生（中国地质大学，武汉）众所周知，一个学者和机构的科技影响力与贡献力除了需要一些数据指标作为客观成果显示外，还需要依赖具有公信力的同行科学评价，尤其是基础科学研究成果，俗话说，数据是死的，人是活的。曾经写过一些关于“科学评价”的博文，因为，这是一个事关科学健康发展与 ...

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