一百多年前科学伟人爱因斯坦提出引力波的理念，近百年来，先后有多位科学家为引力波的验证作出了许多努力，无奈这引力波相当微弱而没有取得科学界公认的验证结果。最近美国科学家通过激光干涉实测，似乎真的发现了引力波的存在，并发表了论文。我国在引力波领域也不甘落后，有多家单位准备开展引力波的验证实验，且有项目已获巨额资助。科学界的引力波，因检测验证及其困难，投资巨大而在国内的科学界引起值不值得资助的争论，这争论是正常的，也是应该的。有人翻出了五年前的一段视频，这视频的内容是一位只有初中文化水平的人，号称发现引力波理论，而被节目的主持人与嘉宾限时请下台的片段。附加的文字说明，这位民科，五年前就发现与验证了引力波，而没有获得尊重，主持人与嘉宾应向这位民科道歉等等。最初我在微信上看到这个“段子”，也只是笑一笑，不同的观点都有一定的存在空间，即使我认为这观点是错的，它至少可以提醒我们应反复验证认为正确的观点。但随着事件的发酵，支持这种“民科”的人越来越多，想到为什么所谓的“人体特异功能”在我国流行长达十多年之久，为什么各地经常会出现一些装神弄鬼的“神人”？在我国这块传统文化底韵厚重的土地上，提高国民的科学素养迫在眉睫而任重道远！

所谓科学，决不是几个生冷的词汇堆积，也不是不可验证虚无飘渺的空中楼阁，科学就是有科学的理论，并能通过实验或实测来验证这个理论，且这种验证是可以重复的。

我国有许多少儿读物，为了提高孩子们的阅读兴趣，过分强调或编造了科学发现的偶然性，如牛顿是因为苹果掉下来砸到头上，才想出万有引力；元素周期表发现者门捷列夫是做梦发现了元素周期表；大发明家爱迪生也没有读几年书，却拥有一千多项发明等等。但背后的事实远不是这样的轻松与偶然，牛顿是经典物理的奠基人，数学功底深厚，万有引力是他多年研究思考，及总结前人结果的结晶；门捷列夫也是十多年不断思考元素规律，甚至做梦都在考虑这个问题才取得的结果，而不是做梦一时的灵感；爱迪生最初的发明创造应归于他深入工作，积极与善于思考取得的结果，后来大量的发明则是他的团队共同努力的结晶。

这世界没有天上掉馅饼的好事，机遇只会给有准备有基础的人。一个初中毕业生，没有接收过严格的科学体系训练，提出的引力波也只是捡到了一个生冷的名词，所谓的概念也是支离破碎的，如何验证它更是无从谈起。爱因斯坦的引力波，则是他后半生为之奋斗的统一场论的一部分，但也由于验证困难而存在争议。若我们将这位初中生当作发现引力波的科学巨人，那将是反科学的，会成为一个世界级的大笑话。

一个优秀人才要有远大的人生奋斗目标，但更重要的是要有实现这目标的途径与方法。记得以前做招聘经理时，应该问被招聘的人，来公司后将来想做什么工作，若对方讲，将来要做总经理，这很好，不想做将军的士兵不是好士兵，但下一个问题是：你打算如何晋升到总经理。若没有途径，只是想做总经理，则只能说明这是一个狂妄之徒，比老老实实要做技术员的人评分都要低。若讲出自己的行动计划，如何一步一步地提升自己，各阶段性的人生奋斗目标，则可以给出高分，可作为管理培训生招入。同样科学理念的提出，也不可能是空中楼阁，解决这些复杂的科学问题，更不可能靠一时的幸运。

记得多年前在家乡农村参加高考，那时大学录取率极低只有3%，对我们农村的孩子，机会更少。不知道村里的老人为鼓励我们参加高考故意编的，还是就是口口相传留下来的，讲一个卖豆腐的青年考取状元的故事。故事的大概是：一个卖豆腐的青年，阴错阳差地也参加了考状元，由于什么都不懂，也没有压力，考试时竟然睡着了，监考人员一离开，周边的其它几个考生想这家伙太厉害了，一定已做完题才睡着了，大家就想偷看他的试题。几个人抢就将试题扯碎了。若这事被发现，大家都麻烦，这样，这几个人，每个人帮他做一道题，结果是这个卖豆腐的人考了头名状元！这漏洞百出的故事，居然我们也有人信，大家都去高考，希望能有这个豆腐郞的命，现实是残酷的，那时高考试题拿零分是常事，有打油诗为证：儿子本无才，老子叫我来，白卷交上去，鸭蛋滚下来。现在参加高考，虽然录取率比以前提高了许多倍，但考零分的应该很少了。后来，人体特异功能流行，我国的有些著名科学家也相信了，甚至有人相信大兴安岭的火灾，是气功大师在北京发功拍灭的。现在的这个“民科”引力波，居然获得那么多国民的支持，彰显国民的科学素养急需提高。

不要轻易相信什么超自然的现象，违背常规科学原理的现象，背后基本上都是魔术与技巧。若相信眼见为实，看看魔术表演就知道，有时眼见不能为实。不歧视“民科”人士，但决不能将他们作为科技发展的主流。相信现代科学，提高全民的科学素养是我们每个科技工作者应尽的义务。