又到了推免保研材料准备的阶段，每年都有学生让我签名推免到外校读研。通常人往高处走，水往低处流，大都数优秀本科生的选择是往原来母校更高一级层次的高校保研。如我校的本科生，往往优先选择清华，北大等排名比我们更靠前的985高校，我们能招收的保研生，更多从其它211的高校选拨进来。

由于就业竞争日益激烈，不少大家认可的好单位都设置了毕业高校的就业门槛。对大都数毕业生来讲，到更高层次的高校读研，对将来的工作就业无疑是有利的，特别是将来研究生毕业后，也不想继续做科研工作，而是用学历作为敲门砖，进入公务员的队伍，或进入一流企业工作的人来讲，学校的层次显得更加重要。但对于真正热爱科研，真的想在读研阶段就干出一番成绩的学生来说，可以有不同考酿。

主动性在竞争性社会越来越重要，虽然中国传统的观点是人要内敛，许多成语也都是叫人不要张扬，如：人怕出名猪怕壮、木秀于林风必催之，枪打出头鸟等等，同时鼓励修好内功，总会有出头之日，如酒香不怕巷子深。在封建社会，在商品短缺时代，这些也许是对的，但在竞争如此激烈，商品如此丰富的现代社会，这些观点也许就不对了。商品的竞争，品牌的竞争，最重要是市场竞争，不制定好的营销策略，不出头露面搞营销，哪有市场？大家都做酒，巷子两旁都是酒，巷子太深就没有人光顾，再香的酒也会变酸。现代竞争的社会，主动性就显得特别重要。从我手上毕业的学生也超过100人了，不少人都干得相当优秀，分析这些优秀的学生，他们都有一个共同的特征：有比较好的主动性。

一位主动性比较强，且优秀的本科生，他们不仅课程成绩比较好，而且在本科阶段，除了学校课程规定的实验，有些已与本校的导师，或导师的博士生，硕士生建立了固定的联系，并参与到一些科研实验过程中。在这个实验过程中，对课题组的研究方向，课题组的研究特色，取得的主要研究成果，应有所了解。若在这个过程中，已取得了阶段性成绩，并喜欢课题组的研究氛围，在这种情况下，保研时为了提升学校的层次，而到其它高校去读研，特别是那是已是985或211高校的学生，是否要换一个排名更靠前一点的高校，真值得三思。

国内排名较前的高校，总体上导师的能力更强一点，导师手上的经费更多一些是事实，但手上优秀的学生比较多也是真的。若去了这些高校，得不到导师的重视，而在原来的学校，已与导师建立了良好的合作关系，特别是已取得阶段成果的学生，还真不如留在原来的学校读研更容易成才。这方面正反两方面的例子都很多。我记得几年前我们有一位优秀的本科生，被国内的顶级学校保研录取，他的导师也是业界的名人，后来，网上与他交流，他告诉我，他只是跟着导师手下的一位博士做实验，导师一年都难得见几面，硕士期间也没有发表几篇象样的文章，硕士毕业没有读博，找了一家公司工作。再看看不少高校，优秀年青的教师，往往是本校读硕士，然后，再在本校读博士的学生。因为进入实验室早，相关领域研究的时间长，研究发表的成果多，自然也就显得特别优秀。

读研，另一个关键的问题就是选导师，导师的人品是重要的，向往届的研究生了解，有品德问题的导师，或多或少都会有传言。另外，一个对以前学生经济上非常扣门的导师，也别指望将来对你就特别大方。课题组的研究特色也是重要的，一些导师理论研究能力很强，申请并拿到多项国家级研究基金，课题组发表了多篇顶刊的论文，而有些导师，科研应用能力较强，有许多横向科研课题，你喜欢将来搞理论研究为主，还是要搞科研应用？合适的导师并不一定是那种科研成果特别丰硕的导师，但必须有一定的科研产出，仍有创新的意识，且还有不少科研的好主意。

有一次，我听到几个研究生在讨论他们的导师，讲自己的导师都有点“江郎才尽”的味道。我听到后心中很不是滋味，有一种悲凉的感觉，想到人人迟早都要退出研究生导师这个舞台，我就告戒自己，不要等到我的学生讲我“江郎才尽”的时候，我就要尽早让出这个导师的位置。但近几年来，自我感觉仍能思如泉涌，还能提出不少研究的新主意，自己与自己前几年比，成果也不见减少，再加上国家提倡推迟退休年龄，那我就再坚持几年吧，也许这几年还真能捡到一个大瓜。