近日，科技部、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学院、中国工程院等五部门发文开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”（以下简称“四唯”）专项行动。

其实在国内高校，科研院所最令人反感的是唯论文，唯帽子。学历不代表学术水平，奖项要看实际贡献。

现在评职称，评项目更多是看论文因子和数量，这种导向使得科研人员和老师们整天冥思苦想如何在高因子刊物发文章，每年都在算计自己发的文章“档次”。有了文章，职称，帽子接踵而来，实际利益远比踏踏实实做科研来的实在。

科研发文章本身无可厚非。但是我们关注的是刊物级别还是实际的科学贡献，这才是问题的核心。现在老师们见面不谈你做了什么，而是发了几点的文章。一旦什么变成考核评估的唯一，就与科研的初衷背道而驰。做科研的初心是什么？这一点不该忽视。

建立同行评议机制是对科研人员评价唯一客观的标准。不论评什么，必须以同行认定唯一。

国外高水平大学看重的不是文章档次，而是科研实际贡献。因为文章发表只是向世人表明你做的工作，而刊物只是一个承载学术思想的平台而已。刊物级别不代表论文质量。高影响因子的刊物不一定篇篇都是精品，一般刊物也并非都是垃圾。

科学讲求实事求是，只要是文章，就应该看文章内容，而不是只看刊物级别。科研不是靠量化来衡量的。

只有摈弃“唯”论文，才能扭转急功近利的科研风气。才能让科研真正成为推动社会进步的助推器，而不是为了生存讨“饭碗”的工具。让老师们在一个相对宽松的环境下潜心科研，才有可能在没有功利的前提下努力做科研以及不跟风做出原创性成果。

当然，去除唯，困难重重，任重道远。同行评议制度也不是一蹴而就的。科研管理部门负有科研导向扭转学风的重大责任。