任何的语言学习都需要有输入，不论自娘胎就学的，还是老骥伏枥决心后学的，只要不是盲人骑瞎马，一律如此，没有输入铁定没有输出！输入也就是读、听，虽然有时候挨一顿胖揍也管用，一般挨揍的不干，是不能随便用的！输出也就是写、说，虽然有时候指手画脚也行，在计算机键盘上敲一敲也行，一般是不行的！手足不全的也比较费劲。因此，只能谈正常状态下的大多数人合适的语言学习，不能故意找一些特例，比如天才，蠢材等等，来捣乱的。

英语同汉语，严格地说，单独都是人话，可彼此却不是人话，会一不会二，懂二不懂一，这可是不论用什么“迁移”理论都不管用的，“迁”不出来也“拽”不出来的。因此输入同输出就大为麻烦了。输入汉语则英语无法输出，打死也出不来！反之亦然！这很明显，不需要大师，博导，硕导，博士，硕士，学士，包括“说倒就倒”的各类人，不论多大的名气，等来证明的。相声里面有个比喻，可以用来说明一下：既然是蓄水池，注水的时候放水干什么？有时间差，还要计算多长时间注满水？也就是说：既然学英语，没完没了地输入汉语干什么呢？是不是？

既然如此，则应该凭借常识，用不着“高智商”，就能够认识到：输入是汉语的，输出就是且应该是汉语；输入是英语的，输出就是且应该是英语。输入的是汉语，难道能输出英语吗？输入的是中文，难道英文能出来吗？这么说很多人大概还是不明白，只好接着打比方。

要学会猫叫，虽然达不到学好猫叫，因为“学好”太费劲，则听了猫叫的输入，学会的应该是猫叫，达到猫叫的输出，而不应该是达到驴叫的输出，更不应该把猫叫生生学成了驴叫！虽然单纯从声音的角度考虑，可能有相同甚至接近的声音。但是，单个的声音一般没用，连贯起来呢，猫叫仍然是猫叫，驴叫也只能是驴叫，彼此还是不懂！既然是学猫叫，没完没了地输入驴叫干什么呢？输入的既然是猫叫，输出的也不应该是驴叫嘛，是不是？

汉语同英语的关系，也不过是这种猫叫同驴叫的关系！这既不是诬蔑猫，也不是贬低驴，对猫对驴都必须同等尊重，可是，道理本来就如此简单嘛！

于是乎，听了英语却能用汉语白话听了什么，读了英文却能用中文胡写读了什么，只能叫做“学反了”，或者“反学了”。把猫叫学成了驴叫，难道不是这个样子吗？

如何解决呢？只能自己解决，别人可是帮不了！因为猫叫既然是自己听到的，进的是自己的耳朵，走的是自己的大脑，而且或者自己希望学会，或者别人要求学会，或者需要通过考试，或者需要到外国达到能“叫好”，则别发出猫根本就越听越糊涂的连贯的驴叫的声音，就只能靠自己了！哈哈！

有些爹妈打屁股叫自己学外语外文的，不妨请那些爹妈们看看这一段，打屁股是没用的，对多数没用，还是多输入点猫叫，少输入点驴叫，才有用！是不是？也就是说，别打屁股了，多练习点猫叫吧！爹妈多说点外语好了，特别是小孩子，多跟孩子说外语才是正途，整天跟孩子说汉语，难道能提高外语吗？练习完了猫叫呢，再提个要求，请输出猫叫，别输出驴叫，不就学会了吗？当然了，猫叫，也要叫对了，学对了，千万别叫错了！叫错了，连会都没达到，好难道还会有指望吗？猫叫，如果叫错了，特别是受到驴叫的影响叫错了，好不容易挤出来的，既不是猫叫，也不是驴叫，不但不是，更不像，两不像，那就还不如纯驴叫呢！起码它还是纯的吧？是不是？