（一）加强学术引领，促进科技发展

　　充分发挥学会的学术引领作用，推动学科发展与学术进步。增强中医药学术交流质量和实效；优化中医药学术发展环境，创新交流形式和机制，提高学术会议、学术期刊质量，推出一批高质量的中医药学术论文；做好科技奖励工作，推动学术创新、促进成果转化。以更加有利于中医药继承创新、更加有利于人民群众的健康需求为目标，促进中医药在国民经济建设中发挥更大的作用。

　　1．搭建学术平台，推出精品工程

　　——立足于医教研实际需求，组织多层次的学术活动。拓展研究平台，协调学会功能，组织开展重大学术课题的研究；有针对性地组织学术会议，提高基层中医药医疗水平；结合科技部、国家中医药管理局下达的任务，争取更多的学科立项，开展丰富多彩的学术活动。

　　——推出学术交流精品工程。围绕对中医药发展方向具有引领作用的问题；对弘扬中医药特色，促进中医、中药协调发展有重大意义的问题；在应对公共卫生事件中作用突出的问题；在改善民生中学科特色突出、技术适应性强的问题，定期组织专家举办学术大讲堂。

　　专栏一　搭建学术交流平台，优化学术交流环境重点项目

　　“岐黄论坛”：推出中医药文化品牌论坛，力争3年内将“岐黄论坛”打造成国内影响力大、知名度高的中医药品牌论坛，5年内将其打造成国际中医药文化品牌论坛。采取有关部门与地方申请办会相结合的方式，根据年份主题确定论坛主题，并酌情开辟分论坛，扩大其影响力。

　　——丰富和创新学术交流形式。开辟学术交流网站或专题网页信箱，推动在线学术交流；充分调动地方学会和各专科分会积极性，引入激励和竞争机制，发挥地方学会和各专科分会在学术交流中的作用；促进多学科联合办会，充分汲取兄弟学会在提高中医药学术质量方面的经验，促进中医药学术交流与发展。

　　2．发布学科报告，推进学科发展

　　——对学科发展情况进行调研。围绕学科的现状、问题、症结及学术前沿、国内外动态，组织学科领域里有突出代表性的专家，理清学科发展方向与思路，做好学科发展情况调研工作；根据调研情况指导部分专科分会，加速重点学科建设。

　　——撰写并发布中医药学科年度报告。定期对中医药学术领域的新观点、新思想、新成果进行学术发布，引领和促进学术发展。

　　——搜集相关学科信息进行比对性研究。围绕中西医并重方针，发挥中医药优势，注重多学科知识交叉研究，促进中医药学术进步。

　　3．坚持学术特色，发挥中医优势

　　——突出中医药特色，挖掘中医药理论内涵，推动以中医药继承为基础的继承与创新协调发展，加强对具有中医药原创思维的基础理论和技术方法的挖掘、整理与继承，推动中医药学术健康发展。

　　——扎实做好中医药学术继承。弘扬名老中医学术经验，加强对历代医家及中医学术流派研究，对其学术源流、学术特点、特色疗法，组织宣传推广；整理和研究当代名老中医学术思想、临证经验、技术专长；加强名中医工作室建设，五年内建立50个名中医工作传承基地；筹办国医大师学术论坛，评选“优秀基层青年中医”；组织优秀基层青年中医向名老中医拜师，促进中医药专家学术经验传承。

　　——发展中医药特色诊疗技术。组织专家开展中医药特色诊疗技术的整理、研究，明确适用范围，对应优势病种，促进特色诊疗技术的专病专科建设。培养特色技术传人，评选优秀中医药特色诊疗技术传承单位和个人，推动中医药特色诊疗技术的继承与发展。

　　——加快中医药科技创新与成果转化。根据中医药的特点和发展规律，整合资源，研究建立中医药科技创新平台及运行机制，开展重大学术问题研究，为重大科研项目服务，加快科技成果的转化。

　　专栏二　继承学术特色，加快传承创新重点项目

　　“中医药学术流派”工作室：5年内建立10～20个中医药学术流派代表医家研究工作室，系统整理、发掘、总结各学术流派思想，培养中医药学术流派传人，定期举办“著名中医药流派代表医家学术渊源、理论内涵、临床应用学术研讨会”，组织编写相关研究性著作。

　　4．抓紧标准制定，推进标准化进程

　　——加强中医药标准制定和研究工作。以突出辨证论治特色的中医病证诊疗及操作为重点，继续抓好中医药各学科常见病诊疗指南、技术操作规范、名词术语规范、疗效评价标准、诊断标准、疾病名称标准、方剂配伍标准、临床试验方法标准、英译标准、古籍整理规范、期刊编辑规范、机构质量管理标准等的编制修订工作，研究并构建适合中医药特色的技术方法和标准体系，构建中医药标准化信息服务平台。

　　——发布中医药标准。按照国家中医药管理局的部署和要求，将趋于成熟的中医药标准（包括中医各科诊疗指南）及时进行发布推广；并组织调研，召开专家会议，搜集、整理标准实施过程中存在的问题，做好标准修订工作。

　　5．推进期刊改革，提高竞争能力

　　——不断提高中医药期刊质量。坚持以服务临床、科研、教学、产业为出发点办好期刊，提高系列期刊“影响因子”、“总被引频次”、“基金论文比”等期刊评价指标，未来五年使学会主办的中医药期刊质量有较大提升。

　　——加快中医药期刊集约化进程。争取在5年内，使学会主办的中医药期刊达到40种以上，以国家“非时政类报刊出版单位体制改革”为契机，在充分调研的基础上，做好“中华中医药期刊集团”的筹建工作，增强中医药期刊的整体实力和竞争力。

　　——开展优秀期刊建设及优秀论文评选活动。5年内进入中文核心期刊、科技核心期刊“双核心”的期刊数量在“十一五”的基础上增加一倍。开展优秀论文评选活动，推出一批有影响力的中医药学术论文。

　　专栏三　加强期刊管理，提高竞争能力重点项目

　　“期刊平台管理系统”：围绕期刊信息化建设项目，建立学会期刊平台管理系统，重点建设学会期刊管理系统、信息服务系统和网络审稿系统，建立资源共享、优势互补的学会期刊管理机制。

　　——加强期刊管理。按照国家新闻出版的相关规定，加大对编辑部的监督管理力度。推出适合行业、符合中医药学术发展实际的管理办法，建立中医药期刊统一管理平台。

　　6．开展科技奖励，推动科技创新

　　——继续开展科技奖励工作。通过开展中华中医药学会科学技术奖、李时珍医药创新奖、学术著作奖等奖励的评选表彰活动，促进中医药科技创新和学术进步。

　　——提高奖励工作规范性、权威性。通过不断完善相关的评选办法、评审程序，使评审更加科学化、规范化，使学会科学技术奖励权威性进一步提升。

　　——重视中医药科技成果转化。关注和支持关系国计民生的重大中医药科研项目。积极开展厂会合作，努力促进科技成果的转化。

　　（二）增强人才意识，重视队伍建设

　　树立、增强符合中医药事业发展规律的人才意识，大力发掘、举荐、表彰优秀中医药人才，建立健全中医药人才评价与激励机制，抓紧中医药人才梯队建设，拓展中医药人才培养途径，推进中医药事业发展。

　　1．重视人才培养，增强创新意识

　　——推进人才工程，培育一代名医。积极协助相关部委做好第二届“国医大师”的评选工作；发掘、举荐、表彰一批全国性中医药著名专家和中医药创新型人才，评选出国家级名中医300名。鼓励各省级学会，评选具有地域特色省级名中医。

　　——表彰优秀人才，营造成才氛围。为新一代中医药管理者、优秀青年中医、中医药文化建设工作者等各种人才脱颖而出营造良好氛围，提供有利条件。评选“全国优秀中医院院长”100名、“全国卓越青年名中医”300名、“全国优秀中医药文化工作者”300名。

　　——鼓励科技创新，举荐优秀人才。推出创新型人才及创新性科技成果，鼓励原始创新。继续做好国家科学技术奖、中国青年科技奖、中国青年女科学家奖等奖项的推荐工作，为国家举荐优秀中医药人才和科研成果。

　　2．健全评价机制，完善评价体系

　　——健全评价标准，引导人才培养。依照《国家中长期人才发展规划纲要》精神，遵循中医药自身发展规律和特点，建立、健全有中医药特色的人才评价标准。

　　——完善评审制度，推进评审公开。完善人才评审制度，建立评审专家信用制度，加强对评审过程中的监督，坚持公平、公正、公开原则评选人才。

　　3．重视学术传承，培养优秀传人

　　——按照中医药传承的自身规律，打造人才梯队。定期举办著名中医药学家学术继承高层论坛，强化“跟名师、做临床”的人才成长规律，全面建设老、中、青结构合理的学科队伍，并重点扶持一批中医药科技创新团队。对带徒名师、高徒、梯队设立专项奖励，促进人才梯队建设，评选“‘薪火相传’学术传承奖”200个，“全国中医学术继承杰出青年”100名。

　　——面向基层民间，传承特色技法。组织挖掘整理民间中医药宝库，将散见于民间基层治疗的一技之长、特色技法挖掘出来，加以整理、提高、推广，使中医药特色诊疗技法更好的传承发展。

　　4．拓展培养途径，加速人才成长

　　——继承传统模式，促进学术传承。全面开展以“读经典、跟名师、做临床”为主题的读书活动。按照名老中医推荐、中医药专家把关、藏书部门提供服务的原则和程序，从学术水平高、临床实用价值大的古籍中，为初级、中级、高级中医药工作者提出必读书目，并举办全国性中医经典知识竞赛，促进中医药学术传承和发展。

　　专栏四　学术传承人才培养重点项目

　　“读经典、跟名师、做临床”读书活动：以《中医必读百部名著》（中华中医药学会组织编写）和《中医临床必读名著30种》（余瀛鳌主编）为蓝本，除四部经典外，学会组织专家为不同层次的中医药人员确定一批通读书目，各专科分会结合不同的研究领域和各科临床，遴选一批必读书目（初级人员2种、中级人员3种、高级人员4种），并提出读书进度和具体要求、制定验收计划。学会将通过期刊定期进行辅导和举办知识竞赛，并对读书活动进行指导和表彰。

　　——适应时代要求，拓宽培养途径。积极探索中医药人才培养新形式，适应信息时代要求，发挥网络的优势，为广大中医药工作者提供更多有价值的、不断更新的优势资源，创新培养模式，提高培养效率。

　　——结合“三名”工程，加快人才培养。加强与中医药医疗、教育、科研等机构的合作，推动“名院共建、名医培养”工程。遴选一批在相应学科具有突出优势、在专科专病方面有特点的单位，通过“师带徒”的方式，培养一批医德高尚、医术精湛的优秀人才。

　　（三）深化继续教育，拓宽培训渠道

　　以不同层次中医药工作者的需求为基础，以不断提高中医药工作者的理论水平和技术水平为根本，以提高中医药工作者创新能力为核心，以高层次人才培育为目的，整合学会资源，结合中医药行业特点，不断扩大中医药人才队伍。

　　1．优化继教模式，改进培训机制

　　——拓展继续教育形式。在课程教育、教材培训、会议以及讲座等传统继续教育教学模式的基础上，开拓新的继续教育渠道，建立医疗通告、科学会谈、同行交流等多种形式的继续教育形式。加强网络平台和数字资源建设，开设网络教育培训课程，提高中医药培训的信息化水平。5年内，依托学会现有网站，建成覆盖广泛的远程网络继续教育平台。

　　——加强多渠道合作。摸索中医药人才培养、技术更新和科研推进的路径，广泛开展与地方学会、专科分会、中医药院校、中医药科研院所、中医医院以及中医药企业的合作，探索中医药人才培养模式，搭建技术创新平台，加强中医药技术培训路径。

　　——注重继续教育效果评价体系建设。依托学会继续教育管理部门，成立继续教育效果评价委员会或小组，评估继续教育在中医药行业发展中的作用。优化继续教育项目，并探索继续教育项目评价方法。

　　——开展适合不同层次中医药人才的继续教育项目。根据需求，联合地方学会，指导专科分会，建立适用于不同层次中医药人才需求的继续教育模式。开展面向不同层次人员的继续教育项目，扩大继续教育覆盖面。

　　——加强基层中医药工作者的继续教育。完善针对社区以及农村等基层中医药工作者继续教育方案，设计符合基层中医药工作者需求的继续教育项目，搭建基层中医药工作者继续教育平台。

　　2．发挥专家优势，开展特色培训

　　——扩大继续教育范围。以知识获取、技术发展、临床实用与科技成果转化为目标，扩大继续教育范围。提供临床技能、实验方法以及医学管理等不同领域的继续教育项目。开展现代医学知识和医学相关科学知识的继续教育，尤其是循证医学、转化医学等学科的继续教育。每年举办100个继续教育项目，召开3场次高端继续教育论坛。

　　专栏五　继续教育重点项目

　　中医药继续教育网络平台：建成开放式的中医药继续教育网络平台，满足各层次中医药人才的不同需求，开发并提供不同类型的继续教育产品；建立中医药继续教育网络评价体系，制定适合不同层次中医药工作者学习的课程，建立起覆盖全国的中医药继续教育网络体系。

　　——开展多种技术培训，推广中医药适宜技术。研究制定适宜技术培训项目，撰写培训教材，依托多媒体课件和配套软件等多种形式，开展培训与交流。

　　（四）加强中医药文化建设，加快中医药文化普及

　　不断加强中医药文化的建设力度，提升中医药文化影响力。做好中医药文化的传承和弘扬工作，加强中医药文化资源的开发与利用，提升中医药的软实力与核心竞争力。不断拓展中医药文化内涵，开发构建具有中医药特色的“地域文化”、“医院文化”、“校园文化”、“企业文化”等文化标准体系，推进中医药文化建设。加大中医药文化的普及力度，扩大中医药文化的影响范围，营造全社会尊重、保护中医药传统知识和关心、支持中医药事业发展的良好氛围。

　　1．注重文化传承，推动科普宣传

　　——根据国家关于建设文化强国、文化富国的相关方针、政策，总结中医药文化发展的实践和经验，全面深化开展中医药文化建设。

　　——深入开展中医药文化核心内涵以及价值体系方面的理论研究，探索中医药文化传承模式。不断提高中医药从业人员道德素质，推进中医药从业人员道德标准的落实。协调中医药文化建设与中医药学术发展的关系，促进中医药行业完善中医药文化管理体制和工作机制。

　　——组织开展中医药文化研究。利用学会专家资源优势，组织相关专家开展中医药文化研究。联合中医药院校以及各地方学会、专科分会开展中医药古籍普查工作，开展地方中医药文化的发掘、整理工作。

　　——不断推进中医药文化人才队伍的建设，培养并推出在全国范围内具有较大影响力的中医药文化领军人才。

　　——探索制定中医药行业文化建设标准，促进中医药医疗、教育、科研、产业等机构的中医药文化建设。评选具有代表性的中医药文化建设个人和单位，树立中医药文化建设的先进典型，举荐表彰优秀中医药文化人才300名。

　　2．加大科普力度，引领大众健康

　　——加强科普宣传教育工作。以中医药文化普及为基础，深入开展中医药知识的普及。开展养生健康咨询活动，重点推出具有中医特色的体质辨识、慢性病管理、公共卫生突发事件应对等知识的普及项目。

　　——把握时代要求和群众需求，积极探索中医药文化科普工作的长效机制，加强中医药文化及科普队伍建设。组建中医药科普专家库，成立中医药科普讲师团，深入基层开展中医药文化普及工作。建设100个中医药文化宣传教育基地，加大中医药文化传播与普及力度。

　　——培养并推出优秀中医药科普工作者。组织开展“百名中医科普专家讲科普”活动，继续扩大“中华中医药学会科普专家名录”，加快普及中医药文化和技术知识。5年内，开展300场次的“百名中医科普专家讲科普”活动，推出100名中华中医药科普专家。

　　——继续做好中医科普期刊的发行以及科普系列丛书的编写工作。增加中医药科普期刊的种类，整合现有中医药科普期刊资源，打造中医药精品科普阵地，5年内组织国内著名中医药科普专家编写30部既能够体现中医药文化特色，又具有较高学术水平，对百姓生活方式具有科学引导作用的科普作品。实施“中医药大家写小书”工程，撰写20部中医药文化知识“小书”。

　　3．满足群众需求，服务经济建设

　　——深化“治未病”理念的宣传，推进“三进”活动。宣传“治未病”理念，满足人民群众对中医药养生保健知识的需求，扩大中医药的社会服务覆盖面。

　　——开展健康咨询与义诊服务，宣传、普及中医药健康理念。组织各专科分会，联合地方学会以及中医院校、医院等机构，开展健康咨询与中医药义诊服务。“十二五”期间，遴选200家“中医药健康教育促进医院”。

　　4．扩大传播途径，建立科普网络

　　——不断增强中医药文化知识科普宣传力度。联合地方学会以及各级中医药管理部门，开展多种形式的中医药文化科普活动。

　　——加强中医药文化科普渠道建设。联合电视台、广播电台、报刊以及网络等传播媒体，推出中医药文化科普品牌栏目，传播中医药文化知识。

　　专栏六　中医药文化科普工作重点项目

　　中医药文化技术知识巡展：策划中医药文化知识相关的展示、展览活动。开展中医药文化相关书画摄影、中医药知识、中医药技术、中医药学历史等主题的展览，并联合地方学会开展中医药文化全国巡展活动。

　　中医药科普“三进”工程：组织中医药科普专家、中医药专家等，开展进农村、进社区、进家庭的“三进”工程，提高农村、社区中医药服务可及性和服务水平。联合地方学会以及社会团体，每年组织开展不少于300场次的“三进”活动。

　　完善中医药科普网络信息平台建设。依托学会现有网站，提供科普知识、科普动态、科普书籍及音像资料、典型示范及在线查询等信息服务，满足群众需求。

　　（五）深化国际交流，扩展对外合作

　　深入开展中医药的对外交流与合作，不断拓展交流范围，继续强化合作深度，搭建交流平台，丰富交流内容与形式，加强中医药知识和文化的海外宣传。开展多种形式的对外交流与合作，推动中医药走向世界。

　　1．拓展国际交流，强化合作深度

　　——加强与世界卫生组织等国际组织的合作。继续寻求在重大疾病防治和突发公共卫生事件应对中发挥中医药作用的国际合作。

　　——加强与世界各国中医药学术团体的合作。在深化与周边国家中医药学术团体良好合作的基础上，继续建立与更多国家中医药学术团体的合作关系。

　　——组织多形式的交流与合作。建立中医药国际合作基地；组织考察团，参观、学习国外先进的管理经验；围绕基础、临床研究中的关键问题，开展多层次务实合作，学习借鉴国外先进的技术与成果。

　　——搭建中医药国际交流平台。围绕国际重大医疗卫生事件及重大中医药前沿学术问题，组织中医药国际学术交流会，提高中医药学术的国际影响力。

　　2．加强业界合作，促进国际交流

　　——加强与兄弟学会的配合，在对外交流与合作中与国际中医药学术团体相互配合，共同搭建中医药国际交流平台，推动中医药事业走向世界。

　　——与有关部门合作，组织对海外中医医生的考试和认证。发挥学会人才优势，与有关部门联合，将海外中医人才的资质评价、管理认证等迫切需要解决的问题纳入到工作中来。

　　——与有关院校合作，联合促进中医药文化的海外传播。围绕国家文化发展战略，组织出版和制作一批适宜的中医药文化宣传与知识普及图书和视频资料，举办国际中医药文化展览和科普知识讲座等活动，推动中医药文化走向世界。

　　（六）注重自身建设，完善服务功能

　　发挥学会机关在学会全局工作中的枢纽作用，促进学会事业不断向前发展，继续贯彻落实科学发展观，开展创先争优活动，加强学会机关建设，强化为会员和中医药科技工作者服务的意识。

　　1．推进组织建设，增强发展活力

　　2．完善服务功能，提升服务水平 

　　四、实施与保障