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和孩子一起学英语

已有 3651 次阅读 2011-12-12 01:19 |系统分类:生活其它| 环境保护, 留学生, Peter, 英语口语, 剑桥

     我规定自己每天至少要做一件有意义的事,今天是和小女儿伊嘉一起上英语课。伊嘉上小学时学过英语口语,通过了“三一口语”七级,九级虽然没过,有原因,从水平来说,公认比其他通过的考生不差。(三一口语是英国剑桥大学三一学院与中国官方合作的一个英语口语评级标准,北京一些英语补习学校的广告上,常有“本校老师大多具有三一口语九级证书”的字样,以为招徕)为了让她英语口语不退步,这个学期,她妈妈办了一个口语班。这个班每周日上三个小时课,来自苏格兰的留学生Peter当老师,六个正式学生,家长可以旁听。旁听的家长一般有两个,连我在内。除了外出开会等特殊原因,我坚持旁听这个课程,我习惯睡一会儿午觉,这个班是下午的课,所以一般少听一个小时。今天改为上午的课,就三个小时全上了。

     这个班用的教材是《剑桥国际英语教程》第三版=Interchange(Third Edition),这是版权页的正式标注。这本书每课有一个主题,今天讲第七课<The world we live in>(我不会用斜体字,先加个单引号吧)主题是环境保护(包括污染及其对策)。伊嘉的英语口语比同学们要高许多(大概相当于外语大学英语专业三年级的水平,Peter甚至说她比央视四套的主播们不差,我觉得这个判断中有点太偏重语音),性情又像我,好动,所以听课时会有懒散的时候。严重时,我会轻轻哼一声,作为提醒,今天只哼了一次。

     Peter真是个好老师,有水平,又十分敬业。他讲课能紧紧扣住教材,同时还提供给学生不少相关知识。他讲语法不像中国老师,多用案例,不大讲特讲理论,但理论尽在其中。每次上课,必上满点甚至满分,课时从不缺斤短两。讲课时,精神抖擞,生动有趣,差不多可以赶上我了。

     Peter是全英语教学,不说一句中国话,我上课不预习,所以,开始时往往有听不太懂的地方,上半堂以后就好多了。上课时,我一边听,一边查课本的生词表,比较生的词汇或词组,我会抄一两遍,以加深印象。抄写到political unrest的时候,看到中文解释是“政治动乱”,我想到往事,心有所动。猜想网管会不会因为这个敏感词将本文放入回收站,不觉有悲凉之感。


 


 




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