从追求论文数量，到追求论文层次，再到追求高层次论文数量，再到追求影响因子，再到追求被引用次数，凡此种种反映出我国科技评价的“评价足迹”，或称为“论文足迹”。即使到目前的高层次、影响因子、引用率体系，人们好像更看重的被引率。这里简单罗列一下集中被引率的情况：

1、被引一级：深入的正引用。就是引者对被引者内容了然，与自己工作密切相关，甚至重复了被引者的工作过程，作为被引文献放到引者的作品里。目前这种引用类型在国内占比不大，但国外比例大。这属于真正的科研。

2、被引二级：真正的正引用或反用。就是引者对被引者内容了然，与自己工作密切相关，对其结果认可或反对，作为被引文献放到引者的作品里。目前这种引用类型占一定比例。这种类型的引用一般作者是具有很好的科学素养，学风端正。

3、被引三级：浏览的引用。就是引者对被引者内容浏览过，与自己工作相关或不相关，不知被引结果正确与否，作为被引文献放到引者的作品里。目前这种引用类型占较大比例。

4、被引四级：被逼的引用。为了迎合投稿期刊的喜好，违心或者无奈地引用有关文献。这种类型有一定比例。还有就是被朋友、上级等情感逼迫的引用等。

5、被引五级：胡乱的引用。很多人不知道引用的功效，为了在脚注或尾注中不为空，或人云亦云般二次引用，或者随便找一下文献放进去，其实引者对被引根本不知或根本没有见过。

由此可见，被引率作为判断论文等成果的好坏也存在一些问题。