这几天浏览新闻，看到了一则网络上传播广泛的“穿衣公式”，大概内容是：

“比较厚的羽绒服相当于9℃，薄款羽绒服相当于6℃，稍厚的弹力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，抓绒衣服、薄外套是3℃，厚的棉毛衫2℃，薄的棉毛衫是1℃等。若温度为22℃，那么穿一件短袖T恤加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以了。”

专家认为这个公式不科学，而一些记者也对此开展了针对性的调查，当然结果肯定是这个公式不科学。

也许大多数人在看到这个调查之后的第一反应也应该是该公式不科学，可是是否还应该让自己的思考更近一步呢。

实际上，这则公式最早源自于2011年1月的一则题为《医生计算穿衣温度穿一件羽绒服相当于+9℃》的报道，内容为杭州市中医院中内科的一名医生将自己女儿的衣服按照温度做了划分，8种类别的衣物相加共能提供34℃的热量。随后，只要遇到换季或者温度变化较大的时节，该医生的计算公式就会在网络上流传开来。不同衣服的度数如何得来？按这名医生解释，这是她自己推算出来的。她说，当温度为26℃时，穿一件T恤刚刚好。以这个为基准，如果温度下降3℃，加一件薄外套刚刚好；下降4℃，加一件厚羊毛衫就行。这就意味着，薄外套代表3℃、厚羊毛衫是4℃，公式就是这样类推出来的。而这也告诉我们对于日常生活的所见和所闻，我们应该有自己独立的判断，不能盲从。

首先，说说归纳的问题。根据百度百科的解释，所谓归纳，是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。归纳可分为完全归纳法和不完全归纳法。完全归纳法是前提包含该类对象的全体，从而对该类对象作出一般性结论的方法。不完全归纳法又称简单枚举归纳法，是通过观察和研究，发现某类事物中固有的某种属性，并且不断重复而没遇到相反的事例，从而判断出所有该类对象都有这一属性的推理方法，数学上的穷举法就是完全归结法。所以归纳应该是从个别到一般的过程，而上述穿衣公式则只是该名医生对自己女儿的穿衣准则进行了总结和梳理，而不是归纳，因为并没有推及到一般情况，同时也没有考虑到不同情境下区别，但是一旦传播开来，就被很多人当作是“金科玉律”，必然是不科学的。如果在看到这些信息的时候，如果公众稍加思索，相信一定会得出自己的判断，也就不会有“穿衣公式”的传播开来了。

其次，说说传播的问题。近日，人民日报有一篇题为《微信科普不容忽视》的文章，该文分析了微信传播科学知识的优势和劣势，其劣势包括劣势也在于口口相传，缺乏专业性，容易走偏。但是微信科普的效果不容忽视，因为：首先，它是在朋友和熟人圈里传播，依托朋友们多年建立起的信任，具有较强的可信度。其次，微信科普知识以较高的速率在传播，几乎每人都有几十个甚至几百个朋友，经过连续不断的转发，传播效应迅速放大。三是微信科普贴近实际，大都是有关日常生活的内容。可是这些微信里传播的内容大多数来自于网络，不少人依据自己的经验判断，感觉有价值就立即转发。结果问题也出现在这个环节，因为每个人的判断标准不一样，结果就是一传十，十传百，形成了一定的传播气候。在回到穿衣公式上来，它的广泛传播也是基于上述的分析，即对某些人来说有价值。但是如果该医生在发布这个信息的时候加上一句说明，比如该公式只是根据自己女儿的穿衣准则推算出来的，存在着局限性等，相信也会在一定程度上发挥积极的作用，而不是让其脱离了具体的情境而不断地传播。

所以，在这个穿衣公式传播的过程中，个人感觉有两个方面应该值得关注。第一，信源的问题，所谓信源就是发布信息的源头，信息脱离了具体的情境有可能就失去了其本来的意义，所以发布信息的时候应该注意表明其具体情境，从而供阅读信息和转发信息的人参考，否则微信传播这种“杀熟”的方式，很有可能会成为好心办坏事的例证。所以本着对自己负责，对朋友圈负责的态度，信源应该把好关，做好信息发布和传播的客观性。第二，受众的理性问题。公众更关心的是与自己日常生活相关的信息，甚至有时候对这些信息会不假思索地接受，这在一定程度上有悖于常识和理性；对于任何接触到的信息，都应该用自己的理性进行判断和分析，否则在这个过程中就失去了自主性，而没有真正参与到社会对话过程中来。当然这也涉及到了公众科学素养的问题，现在的3.27%成为了很多对公民科学素养水平不高表示担忧的人常常引用的一个数据，当然对这种评测方法有所批判的论点也很多。抛开这个数字和相关的评测方法，我们更应该关注日常生活中如何提高公众的理性，从而更好地享受信息时代所带来的便捷。