有人在文章中厚诬古人，声称：“In ancient China, for example, students were typically encouraged to copy the words of their masters.”我已在《古人鼓励抄袭吗?》（http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=363674）加以申论辩驳。想不到，这种想法仍然阴魂不散，详见：《中国人写英文习惯抄袭乃中西文化差异使然》（http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=364975）。虽然我在评论中已经加以辩驳，但曾先生仍然持论如故。我就不得不再啰嗦两句了。我不仅要指出中国人写英文抄袭的真正原因，也顺便替古人辩诬，为中国文化喊冤。

 

首先亮明我的观点：“中国人写英文一字不改地黏贴别人的话”并非“中西文化差异使然”。我认为主要原因有两条，一是初学者英文水平有限，二是学术规范教育不够，对抄袭做法宽容导致的流弊。首先说第一点，现在的硕士博士，也包括教师研究人员，虽然说英语学了十多年，但真正的英语写作水平不敢恭维，而单位有发表SCI的任务，所以不少人“霸王硬上弓”，找不到合适的说法，只好“一字不改地黏贴别人的话”。第二，多年的学校教育，我们对学生的抄袭还是太容忍了。“习惯成自然”，因此就有初学者大言不惭地这样做了。这种情况，我早已在《纠正学术不端要从学生教育做起》（http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=31965）中加以说明。在英美国家，学生论文如果抄袭，轻则导致课程不通过，重则有可能被退学处理。例如在英国，高校用反抄袭系统turnitin来对学生论文（包括课程论文作业）进行抄袭检测（将学生的论文与网上搜索内容及Turnitin.com公司的论文数据库进行比较判定）。

 

中国古代也并不鼓励抄袭，详见《古人鼓励抄袭吗?》（http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=363674）。你看到庄子抄袭墨子？杨雄抄袭司马相如？还是李白抄袭杜甫？还是唐宋八大家相互抄袭？如果中国古代鼓励抄袭，文化便不可能进步。古人强调“立言”，为三不朽之一，如果鼓励抄袭，那还立它做什么？儒家系统中，孔子、孟子、荀子、朱熹、周敦颐、王阳明等，那家是靠抄袭起家的？之所以有人有这种错误印象，只是对中国文化的误解与想象。抄袭有“低水平抄袭”与“高水平抄袭”之分，却不能就此认定“低水平抄袭”就是“中国式抄袭”，仿佛中国人天生/文化就是鼓励人抄袭的。将目前严重的抄袭/剽窃归罪于中国古人/中国文化，这是一种极不负责任的说法。

 

文章有理科和文科之分，此外引用和抄袭也有性质的不同，不可将混同处理。在散文中引用成语、俗语、歇后语是一种省力的办法，中外皆然。古代私塾强调背诵四书五经，是“书读百遍，其义自现”的一种教育方法（当然也谈不上是一种好的方法）。古代尊儒，就如同现在尊“马恩列毛”，言语中夹杂引用“语录”，是一时风气。但是，引用是引用，抄袭是抄袭，那是质的不同。

 

 

相关专题：学术不端
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自刘进平科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-39731-365150.html

上一篇：给研究生新生的几点忠告
下一篇：抄袭与引用