前几天心血来潮，与女儿在电脑上重温经典小游戏“坦克大战”。我们这一代人，没有人不记得当年电视游戏流行时，“坦克大战”和“魂斗罗”是多么热门的游戏。一台电视，两个手柄，玩一个暑假也不腻。打了几次，当我还沉浸其中，时而两眼发直、时而扼腕叹息时，女儿和她的小表姐已经感到索然无味了。我们心目中的经典游戏，在她们看来太朴素太寡淡了。

那么，在下一代科学家看来，经典的科研论文表现形式是否也会显得苍白无力呢？“下一代的科学家”，也许正在小学的课堂上背书，在幼儿园的秋千上嬉戏，抑或，在妈妈的怀里撒娇……

“第二代”科研论文呼之欲出。

科研论文最重要的当然是洞见是新发现和新探索，但表现力从来就不是一个可以忽视的因素。过去是文字表现力。记得当初读亨廷顿发表在《外交》期刊上那篇名文《文明的冲突？》时，就感受到简朴而动人的文字表现力。在网络时代读图时代，表现力可能体现在图片、录像、链接、交互等等。英文谚语不是说吗：One picture is worth a thousand words.

已经有力在尝试。我在那篇《数字化是科技期刊发展的大势所趋》中提到，美国地球物理学会从２０１０年开始不再出版纸质期刊，第一个原因就是从表现力上讲，纸质期刊／论文已经沦为数字化期刊／论文的“苍白无力的附庸”。在另一篇《科学家与社交网络》中，也提到爱思唯尔的一本期刊已经开始尝试Video Abstract。《未来的科技论文写作模式》中引用了一位科学家的大胆设想。王志明老师在他的博客里也讲到了他本人在尝试的各种新的表现形式。

很难想像“第二代”科研论文的模样。也许是美国哈佛大学的一个天才用Video介绍了他的一个天才想法，北京大学的一个小组用动画设计了整个试验过程，日本的一个团队网络在线直播了整个试验过程，澳大利亚的一个team用优美的英文把整个过程写了出来，当然，所有的参考文献（第二代意义上的文献）都可以在网上互联……

如果你愿意发挥一下你的想像，并与同行交流，你可以参加一个比赛。这个比赛就是爱思唯尔发起的Article 2.0 Contest。如果你的想法不错，还可以获得５００－２５００美元的奖金。详情见：http://article20.elsevier.com/contest/home.htm

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