“费米问题”与事物的结构

作者: mirror (*)

日期: 03/19/2011 20:46:12

费米应该算是天才了，因为死的时候不过五十四五岁。早死是个天才的标准。

在物理课堂上，费米问学生：芝加哥 有多少位钢琴调琴师？这便是所谓的“费米问题”的传说。可以说这根本就不是个物理问题，但是却可以反映一个认识事物的模式。

“模范”的思考是如此这般：当时芝加哥的人口有五百万。按一家五口人的结构算，有一百万个家庭。钢琴的拥有率按10％算那么就有十万台钢琴。这类思考方式应该是个标准的思考模式了。没有难度，大家都会去这样想问题。

接下来的估算是：每架钢琴一年需要调一次，因此总共需要有十万次调琴工作。一个人一天平均两个活儿，一周5天工作，一年干五十周，则一年可以调琴500台／人。因此芝加哥的调琴师的人数应该是10万台／500台／人＝200人。通过这样的一个思路，可以回答出来一个大概的数字。

显然这样的思路并不仅仅是适用于估算调琴师，也可以用在其它的问题上。情报分析很多也都是这样的作业。习惯性地这样思考，就可以对周围的事物、事态有不同的看法。“统计”学原本起源于“统治”。治理一个国家需要有这种统计数字的思考。因为个案太多了，不如此处理就顾及不过来了。

一台车需要几个趴车位？显然北京的官员和市民没有思考过这类问题。美国人不去思考的理由可以是因为“头一遭”的说法。而北京人不去思考的解释就不能第二次使用这个“头一遭”了。不用脑子、没有头脑可以是个标准的说法。作为第一近似，一台汽车需要两个趴车位。因为一般用车就需要有个起点和终点。这类思考说出来简直就是“吃饱了不饿”的说法，但是从北京交通的现状看，绝大多数人不具备这样的思考能力，具有宏观调控权的政府也没有这样思考问题的习惯。趴车位不够，就只好堵车了。城里堵车的一个说法就是把道路变成了“移动停车场”了。因此，也就会有那么多的人去买咸盐了。好在买咸盐并花不了几个钱。

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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。