大学图书馆馆长的头衔“Dean”（院长）和“Director”（主任）之间的区别，特别是在与馆员是否具备faculty status（教职地位）地位相关的背景下，可以综合如下：

1. 职位层级

• Dean（院长级）: 通常是高层管理职位，负责监督整个学院或学术单位，包括图书馆。在许多大学中，图书馆馆员被认定为教职员工时，图书馆领导会被称为院长。院长在学术治理中具有重要作用，参与更广泛的学术政策和战略规划。

• Director（主任级）: 一般负责特定项目、部门或服务的领导，专注于日常管理和运营。在图书馆馆员被视为专业工作人员而非教职员工的情况下，图书馆领导更可能担任主任一职。

2. 职责范围

• Dean: 除了管理图书馆的运营外，院长还负责制定学术方向、协调与其他学术部门的关系、进行预算管理和资源分配。院长的角色通常涉及高层的学术决策比如图书馆员的职位晋升，尤其是当图书馆馆员具有教职员工身份时。

• Director: 主要负责图书馆的日常运作，如人员管理、服务实施、项目执行和预算监控。主任通常关注具体服务和管理，而不直接参与全校的学术战略。

3. 学术地位

• Dean: 在许多大学中，院长的职位具有较高的学术地位，通常与其他学院的院长平级，参与校级学术事务和决策。这使得院长能够在学术政策的制定和资源分配中发挥更大作用，尤其是在馆员有教职员工地位的情况下。

• Director: 在某些机构，主任的角色可能被视为行政职务，而不一定具有与教职员工相同的学术地位。这样的设定限制了主任在学术事务中的参与。

4. 决策权限

• Dean: 拥有更大的决策权，尤其是在学术政策、课程设置和资源分配等方面。院长的决策常常会对学院或学术单位产生深远的影响，特别是在馆员为教职员工的情况下。

• Director: 通常在其职责范围内做出决策，主要针对图书馆的运营和服务，决策的影响相对局限。

5. 机构文化和传统

• 一些大学可能基于历史和文化传统选择使用“院长”或“主任”头衔，这反映了图书馆在大学中的角色和地位。这种选择可能与图书馆馆员是否享有教职员工身份密切相关。

总的来说，“Dean”更侧重于学术治理和广泛的管理职能，而“Director”则侧重于具体的日常运营和项目管理。图书馆馆员的faculty地位在此过程中起到了关键作用，影响了图书馆领导的职称、职责和学术参与度。

此外，美国大学馆长使用“University Librarian”这一头衔，而城市图书馆馆长使用“City Librarian”的原因主要与机构类型、职能和职责、专业定位、文化和传统以及头衔的一致性有关。大学馆长专注于学术支持和研究服务，负责管理大学图书馆的资源与服务，通常需要与院系、教职员工和学生密切合作，以确保图书馆的资源与学术需求相匹配。而城市馆长则更侧重于公共服务，负责提供社区信息服务和文化活动，促进公共阅读和学习。不同类型的图书馆在历史上形成了各自独特的文化，头衔的选择反映了这种差异，使用“University Librarian”和“City Librarian”这样的头衔有助于在不同类型的图书馆中保持一致性，使人们更容易理解馆长的角色和职责。

类似的还有，州立图书馆馆长称为“State Librarian”，县图书馆馆长称为“County Librarian”，而中学馆长称为“School Librarian”。在这些头衔中，“University”、“City”、“State”和“School”的第一个字母需大写，而“Librarian”的第一个字母“L”也必须大写，以表示其代表的是正式的职位。这种命名方式有助于清晰地区分不同类型的图书馆及其馆长的职责，反映出各自机构的性质和服务对象。

顺便提一下，有些访问学者的头衔在他们的名片上被翻译为“dean”，但实际上他们的职位是“系主任”，系主任正确的翻译应该是“chair”。这种翻译误差可能会导致对其角色和职责的误解。